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【題目】某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗；

（1）圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7．37cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為 cm．

（2）逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重，根據實驗數據描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線如圖丙所示，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象主要原因是 。

A. 物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移

B. 物體沿直線運動，通過的路程等于位移的大小

C. 物體通過一段路程，其位移可能為零

D. 兩物體通過的路程不等，位移可能相同

A．進化論

B．相對論

C．光電效應理論

D．萬有引力定律

【題目】一輛客車從靜止開始以加速度做勻加速直線運動的同時，在車的后面離車遠的地方有一乘客正以某一速度在勻速追趕這輛車。

（1）要能追上這輛車，乘客的速度至少是多少？

（2）若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離（即該乘客離車距離大于超出司機的視線范圍）且需要在視線中保留的時間不少于，這樣司機才能發現該乘客，并制動客車停下來，該乘客要想乘坐上這輛客車，其追趕客車的速度的最小值是多少？

A．在b點時，電源有最大輸出功率

B．在b點時，電源的總功率最大

C．從a到b時，β角增大，電源的總功率和輸出功率都將增大

D．從b到c時，β角增大，電源的總功率和輸出功率都將減小

A.自由落體運動B.豎直上拋運動C.勻速圓周運動D.簡諧振動

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細繩的結點，和為細繩套。

（1）圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是（ ）

A．圖乙中的是力和合力的理論值，是力和合力的實際測量值

B．圖乙中的是力和合力的理論值，是力和合力的實際測量值

C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響

D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響

（2）本實驗采用的科學方法是（ ）

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）在做本實驗時，以下操作中錯誤的是（ ）

A．同一次實驗過程中，點位置允許變動

B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到點

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到點時，兩彈簧秤之間夾角應取，以便于算出合力的大小

A．輕桿B端所受的力逐漸減小

B．輕桿B端所受的力逐漸增大

C．拉力F大小不變

D．拉力F逐漸減小

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大．

（2）若物體乙的質量m2=4kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數為μ=0．3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質量m1最大不能超過多少？

（1）小木塊與木板間的動摩擦因數;

（2）當θ=60°角時，小木塊沿木板向上滑行的距離；

（3）當θ=60°角時，小木塊由底端沿木板向上滑行再回到原出發點所用的時間．