【題目】如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力 F拉繩，開始時∠BAC＞90°，現使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC．此過程中（ ）
A．輕桿B端所受的力逐漸減小
B．輕桿B端所受的力逐漸增大
C．拉力F大小不變
D．拉力F逐漸減小
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某人用來鍛煉身體的拉力器并列裝有三根相同的彈簧，每根彈 簧的自然長度都是40 cm, 一次鍛煉時，他用600N的力把彈簧拉長至1．4 m，如圖所示，則
A．人的每只手受到拉力器的拉力為300 N
B．每根彈簧生的彈力為200 N
C．每根彈簧的勁度系數為200 N/m
D．每根彈簧的勁度系黎為600 N/m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一科學家預言了引力紅移現象，這一現象首先在引力場很強的白矮星上得以發現。20世紀60年代，科學家定量地驗證了引力紅移。上述預言出自
A.《論動體的電動力學》
B.《廣義相對論的基礎》
C.《自然哲學的數學原理》
D.《物種起源》
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理小組的同學用如圖1所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門l更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網兜．實驗時可用兩光電門測量小球從光電門l運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h．
（l）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖2所示，則小球直徑為 cm．
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系為h= ．
（3）根據實驗數據作出
﹣t圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據圖線可求出重力加速度大小為 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統。已知某型號的戰斗機在跑道上加速時可產生的最大加速度為5．0 m/ s2，起飛速度為50m / s，如果航母靜止不動，問：
（1）如果航母上不安裝彈射系統，要求此飛機仍能在艦上起飛，問甲板上跑道至少為多長？
（2）若航母彈射系統給飛機一個30m / s的初速度，則要求這種飛機能在艦上起飛，甲板上跑道至少為多長？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“物質存在的現實空間不是平坦的，而是彎曲的，空間的結構取決于物質的質量及其分布情況，空間彎曲的程度體現為引力場的強度。”該觀點出自于
A．進化論
B．相對論
C．光電效應理論
D．萬有引力定律
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某公路的十字路口，紅燈攔停了很多汽車，攔停的汽車排成筆直一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為l=6m；若汽車起動時都以a=2m/s2的加速度作勻加速直線運動，加速到v=10．0m/s后做勻速運動．該路口亮綠燈時間t=50s，而且有按倒計時顯示時間顯示燈．另外交通規則規定：原在綠燈時通行的汽車，紅燈亮起時，頭已越過停車線的汽車允許通過．請解答下列問題：
（1）若綠燈亮起瞬時，所有司機同時起動汽車，問有多少輛汽車能通過路口？
（2）第（1）問中，不能通過路口的第一輛汽車司機，在時間顯示燈剛亮出“3”時（表示綠燈顯示的時間還剩3秒）開始剎車做勻減速直線運動，結果汽車的前端與停車線相齊時剛好停下，求剎車后汽車的加速度大小．
（3）事實上由于人反應時間存在，綠燈亮起時不可能所有司機同時起動汽車．現假設綠燈亮起時，第一個司機滯后△t=0．80s起動，且后面司機都比前一輛汽車滯后0．8s起動汽車，在該情況下，有多少輛車能通過路口？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】瑞典皇家學會會長湯姆遜評價說：“愛因斯坦的相對論……不是發現一個孤島,而是發現了新的科學思想．”這里的“新的科學思想”是指
A. 系統合理地說明了自然界的變化規律
B. 揭示了熱輻射過程中能量分布的規律
C. 徹底摧毀了天主教神學的理論基礎
D. 提出了新的時空觀、運動觀和物質觀
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下面說法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩人以相同速度向正東方向行走，若以甲為參考系則乙是靜止的
B. 作息時間表上的數字均表示時間
C. 體積都很小的物體一定可以看做質點
D. 直線運動中，路程和位移一定大小相等
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