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5．物體做勻變速直線運動的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

	A．	看看出物體的初速度為2m/s		B．	可求出物體的加速度
	C．	可求出物體通過的路程		D．	可求出物體的平均速度

4．氣象預報2015年25號臺風薔琵生成，與巨爵成雙臺或襲臺灣，風暴中心以20km/h左右的速度向西北方向移動，在登陸時，近中心最大風速達到33m/s…報道中的兩個速度分別是指（　　）

	A．	瞬時速度，平均速度		B．	平均速度，瞬時速度
	C．	瞬時速度，瞬時速度		D．	平均速度，平均速度

3．下列關于“時間”的敘述中，表示“時刻”的是（　　）

	A．	中央電視臺《星光大道》欄目，每周六晚8：00準時與您見面
	B．	在30分鐘的加時賽里，山東魯能隊贏了
	C．	2016年高考仍定在6月7號，8號兩天
	D．	高鐵G108次列車經過2時32分由棗莊站到達北京南站

2．如圖所示，是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線，從A點出發，沿半徑分別為9m和12m的半圓經B點到達C點，則他的位移和路程分別為（　　）

	A．	21m，方向從A到C，42m		B．	21m，方向從A到C，21π
	C．	42m，方向從A到C，21πm		D．	42m，方向從A到C，21m

1．如圖所示電路中，電阻器阻值R₁=20Ω，R₂=30Ω，當開關k斷開時，電壓表示U₁=6V，理想電流表示數為I₁=0.1A；當開關k接通1時，電流表示數為I₂=0.28A，電容器的電容C=3.0×10^-6C．求：

（1）電源電動勢是多少伏？
（2）開關k接2時，電流表的示數是多少？
（3）當開關k由1接2時電容器的電量變化了多少？

20．19世紀20年代，以塞貝克（數學家）為代表的科學家已認識到：溫度差會引起電流．安培考慮到地球自轉造成了太陽照射后正面與背面的溫度差，從而提出如下假設：地球磁場是由地球的環形電流引起的，則該假設中的電流方向是（　　）

A．

由西向東

B．

由赤道向兩極

C．

由南向北

D．

由東向西

19．如圖所示，A B C三個滑塊質量分別為1kg、2kg和3kg，繩子和滑輪的質量不計．繩子的上下兩部分，分別呈水平和豎直狀態．設A與B間、B與平面D間的摩擦因數分別為μ₁和μ₂．若要求放手后AB無相對滑動的向右運動，則摩擦系數可能為（　　）

	A．	μ1=0.3    μ2=0		B．	μ1=0.4    μ2=0.1
	C．	μ1=0.5    μ2=0.2		D．	μ1=0.6    μ2=0.3

18．兩光滑斜面放置在地面上，傾角分別為30°和45°、質量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪的質量和摩擦），分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．對于兩次實驗，下面結論中錯誤的是（　　）

	A．	滑塊下滑加速度變大了		B．	繩子的拉力變小了
	C．	地面對斜面的摩擦力大小不變		D．	地面對斜面的支持力變大了

17．如圖所示，在水平面上質量為1kg的物體受一個斜上的拉力F作用，這個力與水平方向成θ=30°，且F=4N，在此力作用下，物體水平向右勻速滑動，求：
（1）物體與水平面間的動摩擦因數μ．
（2）現只給物體加一個與水平方向成θ角的斜向下的推力F′，物體仍能保持勻速運動，求F′多大？

16．“驗證力的平行四邊形定則”實驗．
（1）某同學的實驗操作如下，請將相關步驟補充完整．
①在桌面上放一塊方木板，在木板上鋪一張白紙并固定，把橡皮條固定在木板上的A點．
②把兩條細繩系在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O．
③記下兩個彈簧測力計的讀數及結點O的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例做出F₁和F₂的圖示，用平行四邊形法則求出合力F．
④只用一個彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的結點拉到步驟C中的位置O，記下彈簧測力計的讀數和細繩的方向，按同樣比例做出這個力F′的圖示．
⑤比較F′和F，可以看出它們在實驗誤差范圍內是相等的．
⑥改變兩個力的大小，重做幾次．
（2）某同學的實驗記錄如圖所示，與橡皮條伸長方向在一條直線上的力是F（填F或F′）．