分析 (1)求出和電容器并聯的電阻${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓,根據Q=CU求出電容器的帶電量;
(2)根據閉合電路的歐姆定律和并聯電路的特點求電流表的示數;
解答 解:(1)設電容器兩極板間的電壓為${U}_{C}^{\;}$,則有:
${U}_{C}^{\;}=\frac{{R}_{2}^{\;}}{{R}_{1}^{\;}+{R}_{2}^{\;}+r}E$=$\frac{3}{2+3+1}×6V=3V$
電容器的帶電量為:
$Q=C{U}_{C}^{\;}=100×1{0}_{\;}^{-6}×3=3×1{0}_{\;}^{-4}C$,
(2)設電流表與${R}_{2}^{\;}$并聯后的電阻為:
${R}_{并}^{\;}=\frac{{R}_{2}^{\;}{R}_{A}^{\;}}{{R}_{2}^{\;}+{R}_{A}^{\;}}=\frac{3×1}{3+1}=\frac{3}{4}Ω$
則電流表上的電流為:
${I}_{A}^{\;}=\frac{E}{{R}_{并}^{\;}+{R}_{1}^{\;}+r}×\frac{{R}_{2}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}+{R}_{2}^{\;}}$
代入數據:${I}_{A}^{\;}=\frac{6}{\frac{3}{4}+2+1}×\frac{3}{1+3}$
解得:${I}_{A}^{\;}=1.2A$
答:(1)若在a、b之間接一個電容C=100μF的電容器,閉合開關S,電路穩定后,電容器上所帶的電荷量為$3×1{0}_{\;}^{-4}C$.
(2)若在a、b之間接一個內阻RA=1Ω的電流表,電流表的示數為1.2A
點評 求電容器所帶電量關鍵要先確定電容器的電壓,當電路穩定時,電容器所在電路沒有電流,與電容器串聯的電阻上沒有電壓,電容器的電壓等于這條電路兩端的電壓.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子可能帶正電 | |
B. | 粒子一定是從a點運動到b點 | |
C. | 粒子在c點加速度可能小于在b點加速度 | |
D. | 粒子在電場中c點的電勢能一定大于在b點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 貓有向上的加速度 | |
B. | 貓是平衡狀態,板對貓有沿斜面向上的摩擦力 | |
C. | 板的加速度大小為的gsinθ,方向沿斜面向下 | |
D. | 板的加速度大小為的$\frac{3}{2}$gsinθ,方向沿斜面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從一開始就與擋板分離 | B. | 小球速度最大時與擋板分離 | ||
C. | 小球向下運動0.01m時與擋板分離 | D. | 小球向下運動0.03m時速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積很小的物體都可看成質點 | |
B. | 質量很小的物體都可看成質點 | |
C. | 不論物體的質量多大,只要研究問題的尺度遠大于物體時,就可以看成質點 | |
D. | 只有低速運動的物體才可看成質點,高速運動的物體不可看成質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小,摩擦力逐漸減小 | |
B. | 材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小,拉力逐漸減小 | |
C. | 平臺對材料的支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小 | |
D. | 材料與平臺之間的動摩擦因數不變,支持力也不變,因而工人拉力也不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢就是電壓,它是內外電路電壓之和 | |
B. | 電量單位是庫侖,是國際單位制中基本單位 | |
C. | 電流有方向,電流強度是一個標量 | |
D. | 根據I=$\frac{q}{t}$,可知I與q成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1=t2=t3 | B. | t1<t2<t3 | ||
C. | t1>t2>t3 | D. | 傾斜程度不確定,所以無法判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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