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1.電場中某區域的電場線如圖所示,A、B是電場中的兩點.一個電荷量q=+4.0×10-8C的點電荷在A點所受電場力FA=2.0×10-4N.將該點電荷從A點移到B點,電場力做功W=8.0×10-7J.,求:
(1)A點電場強度EA的大小;
(2)A、B兩點間的電勢差U.

分析 (1)根據電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$,求解A點電場強度的大小.
(2)根據公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$求解A、B兩點間的電勢差U.

解答 解:(1)A點電場強度為:
EA=$\frac{{F}_{A}}{q}$=$\frac{2.0×1{0}^{-4}}{4.0×1{0}^{-8}}$=5.0×103N/C
(2)A、B兩點間的電勢差為:
U=$\frac{{W}_{AB}}{q}$=$\frac{8×1{0}^{-7}}{4.0×1{0}^{-8}}$=20V
答:(1)A點電場強度的大小EA為5.0×103N/C.
(2)A、B兩點間的電勢差U為20V.

點評 對于公式U=$\frac{W}{q}$應用時,一般各量要代入符號計算,而E=$\frac{F}{q}$,一般不代入符號計算.場強和電場力的方向單獨判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,質量為1.0kg的物塊A拴在彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上.小車靜止溘 時,彈簧對物塊的拉力大小為5N,若小車以加速度a=6m/s2沿水平地面向右作加速運動時(  )
A.物塊A受到摩擦力變大B.物塊A受到的彈簧拉力變大
C.物塊A受到的摩擦力方向改變D.物塊A相對小車仍靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.有關自由落體運動,下列說法不正確的是(  )
A.重力加速度隨緯度的增加而增加,隨高度的增加而減小
B.物體只在重力作用下的運動都是自由落體運動
C.自由物體運動是一種初速度為零的勻加速直線運動
D.物體做自由落體運動時,在任意相等的時間內速度變化都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,a、b兩個閉合正方形線圈用同樣的導線制成,匝數均為100匝,邊長la=3lb,圖示區域內有垂直紙面向里的均強磁場,且磁感應強度隨時間均勻增大,不考慮線圈之間的相互影響,則(  )
A.兩線圈內產生順時針方向的感應電流
B.a、b線圈中感應電動勢之比為9:1
C.a、b線圈中感應電流之比為9:1
D.a、b線圈中電功率之比為9:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在通過某一彎道之后的大直道上兩輛賽車展開追逐,后車的速度為v1,前車的速度v2>v1,后車具有更好的加速性能a1>a2,兩車相距d且直道的全長為L,簡單起見將兩輛車都看成質點,求后車能夠在直道上超越前車的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某研究性學習小組利用氣墊導軌進行驗證機械能守恒定律實驗,實驗裝置如圖甲所示.將氣墊導軌水平放置,在氣墊導軌上相隔一定距離的兩點處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器便會輸出高電壓,并由計算機顯示出來.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.

(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,放手使其自由滑動,若圖乙中的△t1=△t2(選填“>”、“=”或“<”),則說明氣墊導軌已經水平.
(2)用游標卡尺測遮光條寬度d.
(3)用細線通過氣墊導軌左端的定滑輪將滑塊P與質量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗證機械能是否守恒,還應測出和滑塊質量M、兩光電門間的距離L(要寫出物理量的名稱和符號).
(4)若上述物理量間滿足關系式mgL=$\frac{1}{2}(M+m)(\fracp9vv5xb5{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\fracp9vv5xb5{△{t}_{1}})^{2}$,則表明在滑塊和砝碼的運動過程中,系統的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在直角坐標系xOy的第一象限中兩個相同的直角三角形區域Ⅰ、Ⅱ內分別充滿了方向相反、磁感應強度大小均為B的勻強磁場,已知C點坐標為($\sqrt{3}$l,l),質量為m,帶電荷量為q的正電荷從A( $\frac{\sqrt{3}}{3}$l,l)點以一定的速度平行于y方向垂直進入磁場,并從x軸上的D點(圖中未畫出)垂直x軸離開磁場,電荷重力不計.
  (1)求D點的位置坐標及電荷進入磁場區域Ⅰ時的速度大小v;
  (2)若將區域Ⅱ內的磁場換成沿-x軸方向的勻強電場,該粒子仍從A點以原速度進入磁場區域Ⅰ,并最終仍能垂直x軸離開,求勻強電場的場強E.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學探究彈簧的直徑D與勁度系數k的關系.

(1)為了排除其他因素的干擾,該同學選取了材料、自然長度、金屬絲粗細均相同但直徑不同的兩根彈簧A、B做實驗該同學的這種實驗方法為控制變量法
(2)該同學用游標卡尺測量B彈簧的直徑為2.40cm,如圖甲所示,又測量了A彈簧的直徑,DA=1.80cm.
(3)該同學將兩彈簧豎直懸掛在鐵架臺上,測出自然長度,然后在兩彈簧下端增掛鉤碼,若每個鉤碼質量均為20g,試讀出圖甲中彈簧A、B的長度補全下表:
鉤碼質量(g)020406080
彈簧A長度
(cm)
8.4010.1013.6015.30
彈簧B長度
(cm)
8.412.320.5024.40
(4)利用(3)中表格 數據,在圖乙中描點并作出A、B彈簧拉力F與伸長量x的關系的圖線,求出A、B彈簧的勁度系數KA=16.0,N/m,KB=4.9N/m(計算結果均保留一位小數,重力加速度g取10m/S2),從而該同學得出結論,在其他條件一定的情況下,彈簧直徑越大,其勁度系數越小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.勻速直線運動是速度不變的運動,勻變速直線運動是加速度不變的運動.

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