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4.如圖所示,在一勻強電場區域中,有A、B、C、D四點恰好位于一平行四邊形的四個頂點上,已知A、B、C三點電勢分別為φA=1V,φB=4V,φC=0,則D點電勢φD的大小為(  )
A.-3 VB.0C.2 VD.1 V

分析 在勻強電場中,在電場方向前進相同的距離,電勢差相等,結合平行四邊形的特點分析.

解答 解:在勻強電場中,根據U=Ed知,沿電場方向相同距離電勢差相等,根據平行四邊形的特點知,AB與DC平行且相等,所以AB邊與DC邊沿電場方向的距離相等,AB間的電勢差與DC間的電勢差相等,即有  φABDC
解得 φDABC=1V-4V+0V=-3V
故選:A

點評 本題的技巧是由勻強電場中沿著任意方向每前進相同的距離,電勢變化相等,得到φADBC

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某同學通過學習了解到:小燈泡常溫下和正常工作時的電阻有很大的差別,為了測量一個“6V,6W”的小燈泡在額定電壓下的準確電阻值,到實驗室借到了一些儀器,規格及數量如下:
a.電流表一只(0~3A,內阻約為0.1Ω);
b.電壓表一只(0~3V,內阻為3kΩ);
c.靈敏電流計一只(0~100μA,內阻約為100Ω);
d.電阻箱一個(0~9999.9Ω,最小調節量0.1Ω);
e.滑動變阻器R1(0~5Ω,額定電流為0.6A);
f. 滑動變阻器R2(0~10Ω,額定電流為2A);
g.9v直流電源一個;經預先測量內阻為2Ω;
h.開關、導線若干,待測燈泡一個.
(1)請估算這個小燈泡在常溫下的電阻最接近下列哪個數值B
A.0.01Ω         B.1Ω         C.10Ω        D.16Ω
(2)這位同學利用現有器材,結合所學知識,反復調整實驗方案,順利完成了實驗.請分析:
①以上器材中應選用a、b、d、f、g、h(填代號)
②在右側框中畫出最終能夠完成實驗的實驗原理圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關系.選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐.現采用伏安法測鹽水柱的電阻,有如下實驗器材可供選擇:
A.直流電源:電動勢12V,內阻很小,額定電流1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內阻約10Ω;
C.電流表A2:量程0~600mA,內阻約0.5Ω;
D.電壓表V:量程0~15V,內阻約15kΩ;
E.滑動變阻器R1:最大阻值1kΩ;
F.滑動變阻器R2:最大阻值5kΩ;
G.開關.導線等
在可供選擇的器材中,應選用的電流表是A1(填“A1”或“A2”),應該選用的滑動變阻器是R1(填“R1”或“R2”);
(2)根據所選的器材畫出實驗的電路原理圖.
(3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長,多次實驗測得鹽水柱長度L,電阻R的數據如表:
實驗次數123456
長度L(cm)40.050.060.070.080.090.0
電阻R(kΩ)1.32.13.04.15.36.7
為了研究電阻R與長度L的關系,該小組用縱坐標表示電阻R,作出了如圖所示的圖線,你認為橫坐標表示的物理量是L2
(4)若已知乳膠管中鹽水的體積為V,題給的圖象斜率為k,由此可得,鹽水的電阻率的表達式為ρ=kV.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,a,b,c是一條電場線上的三點,電場線的方向由a到c,a,b間距離等于b,c間距離,用φa,φb,φc和Ea,Eb,Ec分別表示a,b,c三點的電勢和場強,可以判定(  )
A.Ea=Eb=Ec
B.如果是正點電荷產生的電場,Ea>Eb>Ec
C.如果是勻強電場φabbc
D.φa>φb>φc

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如果把q=1.0×10-8C的正電荷,從無窮遠(一般取無窮遠處電勢為零)移到電場中的A點,需克服電場力做功W=1.2×10-4J,那么:
(1)電荷q在A點的電勢能和A點的電勢各是多少?
(2)電荷q未移入電場前A點的電勢是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B兩球完全相同,質量均為m,用兩根等長的細線懸掛在升降機內天花板的O點,兩球之間連著一根勁度系數為k的輕質彈簧,當升降機以加速度a豎直向上做勻加速直線運動時,兩根細線之間的夾角為θ.則彈簧被壓縮的長度為(  )
A.$\frac{m(a+g)tanθ}{k}$B.$\frac{mgtanθ}{k}$C.$\frac{m(a+g)tan\frac{θ}{2}}{k}$D.$\frac{2mg(a+g)tan\frac{θ}{2}}{k}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交流電的頻率為50Hz)

(1)為了研究加速度和質量的關系,在實驗中必須采用控制變量法,應保持拉力F不變,用砂桶及砂所受的重力作為小車所受拉力,圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數據如圖,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,根據紙帶可求出小車的加速度大小為0.64 m/s2.(保留三位有效數字)
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變小車質量共做了8組實驗,得到下表所示的實驗數據,通過分析表中數據,你得出的結論是:在小車所受外力不變的條件下,加速度與質量成反比例關系.
實驗序號12345678
小車加速度a/(m•s-20.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101
小車質量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
現需通過圖象進一步驗證你的結論,可利用表格數據作圖,應在坐標紙中畫出a-$\frac{1}{m}$圖線.
(3)在某次實驗中為研究加速度和力的關系,根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線,如圖(c)所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與木板之間存在摩擦B.木板保持了水平狀態
C.所掛砂桶及砂的總質量太大D.所用小車的質量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F、G相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出.

VBVCVDVEVF
數值(m/s)0.4000.490.6400.721
(1)根據學過的知識可以求出小車在D點的速度為vD=0.560m/s(結果保留三位有效數字).
(2)以打A點時為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線:

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一物體做直線運動的速度時間函數圖象如圖所示,則以下說法中錯誤的是(  )
A.該物體一直做加速運動
B.0~1s的加速度與1~2s的加速度大小相等,方向相同
C.該物體第1s時,運動方向變向
D.在第1s時,物體的速度為0,但是加速度不為零

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同步練習冊答案
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