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13.在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F、G相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出.

VBVCVDVEVF
數值(m/s)0.4000.490.6400.721
(1)根據學過的知識可以求出小車在D點的速度為vD=0.560m/s(結果保留三位有效數字).
(2)以打A點時為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線:

分析 (1)根據題意明確時間間隔,再根據平均速度等于中間時刻的瞬時速度即可求得D點的速度;
(2)根據得出的各時刻的速度,利用描點法即可得出對應的圖象.

解答 解:(1)鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,故時間間隔T=0.1s;
小車在D點的速度vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{5.20+5.99}{2×0.1}$=56.0cm/s=0.560m/s;
(2)根據描點法可得出對應的圖象如圖所示;
故答案為:(1)0.560; (2)如圖所示:

點評 本題考查用打點計時器探究小車速度隨時間的變化規律,要注意明確平均速度的等于中間時刻瞬時速度的計算方法,在計算中要注意單位的換算關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一帶正電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運動軌跡,a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點.不計重力.下列說法正確的是(  )
A.M帶正電荷,N帶負電荷
B.M在a點時所受電場力方向指向圓心
C.M、N在軌跡相交處受到的電場力一定相等
D.N在從c點運動到d點的過程中克服電場力做功

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4.如圖所示,在一勻強電場區域中,有A、B、C、D四點恰好位于一平行四邊形的四個頂點上,已知A、B、C三點電勢分別為φA=1V,φB=4V,φC=0,則D點電勢φD的大小為(  )
A.-3 VB.0C.2 VD.1 V

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學在做加速度和力、質量的關系的實驗中,測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示:
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.110.190.290.400.51
(1)根據表中的數據在圖a所示的坐標中作出a-F圖象;
(2)圖象的斜率的物理意義是小車及車中砝碼總質量的倒數;
(3)圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是小車所受的阻力;
(4)小車和砝碼的總質量為1.0 kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.“靜止”在赤道上空的地球同步氣象衛星把廣闊視野內的氣象數據發回地面,為天氣預報提供準確、全面和及時的氣象資料.設地球同步衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍,下列說法中正確的是(  )
A.同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的$\frac{1}{n}$倍
B.同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{1}{n}}$倍
C.同步衛星的運行速度是地球赤道上物體速度的n倍
D.同步衛星的向心加速度是地球表面重力加速度的$\frac{1}{{n}^{2}}$倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于重力,下列說法中正確的是(  )
A.靜止的物體受重力,物體運動后將不受重力
B.重力的方向是垂直于地面向下
C.重力就是地球對物體的吸引力
D.重力的方向總是豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.汽車A在紅燈前停住,綠燈亮時啟動,以0.4m/s2的加速度做勻加速直線運動,經過30s后以該時刻的速度做勻速直線運動.設在綠燈亮的同時,汽車B以8m/s的速度從A車旁邊駛過,且一直以相同的速度做勻速直線運動,運動方向與A車相同,則從綠燈亮時開始(  )
A.A車在勻速過程中與B車相遇B.A、B相遇時速度相同
C.相遇時A車做勻速運動D.兩車不可能相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.“軌道康復者”是“垃圾”衛星的救星,被稱為“太空110”,它可在太空中給“垃圾”衛星補充能源,延長衛星的使用壽命,假設“軌道康復者”的軌道半經為地球同步衛星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是(  )
A.“軌道康復者”的速度是地球同步衛星速度的5倍
B.“軌道康復者”的加速度是地球同步衛星加速度的25倍
C.站在赤道上的人用儀器觀察到“軌道康復者”向西運動
D.“軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現對低軌道上衛星的拯救

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3.用如圖所示實驗裝置驗證機械能守恒定律,重物m從高處由靜止開始下落,拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
圖甲中給出的是實驗中獲取的一條紙帶;0是打下的第一個點,電源的頻率為50HZ,計數點間的距離如圖所示.已知m=2000g,則 (g取9.8m/s2,所有結果均保留三位有效數字)

(1)在紙帶上打下計數點5時的速度v5=0.980m/s;
(2)在打點0~5過程中系統動能的增量△Ek=0.960J,重力勢能的減少量△Ep=0.982J,
(3)運用機械能守恒定律結論和該實驗裝置,還可以測量該地的重力加速度,若某同學作出v2h圖象如圖乙所示,則當地的實際重力加速度g=9.75m/s2

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