A. | 磁感線是磁場中實際存在的曲線 | |
B. | 兩磁感線間的空隙處不存在磁場 | |
C. | 磁感線都是從磁體的N極指向S極 | |
D. | 在有磁場分布的空間內,任何一點只能畫出一條磁感線 |
分析 明確磁感線的性質,知道磁感線的方向以及疏密的意義,同時明確磁感線不會相交的性質.
解答 解:A、磁感線是為了描述磁場而引入的,它并不客觀存在,故A錯誤.
B、磁感線的疏密表示磁場的強弱,空隙處仍有磁場.故B錯誤.
C、在磁體的內部,磁感線從磁體的S出發回到N極;而外部則是從磁體的N極出發回到S極,構成閉合曲線,故C錯誤.
D、若兩條磁感線可以相交,則交點處就可以做出兩個磁感線的方向,即該點磁場方向就會有兩個,這與理論相矛盾,因此磁感線不能相交,任何一點只能畫出一條磁感線,故D正確.
故選:D.
點評 本題應明確:(1)磁體的周圍存在著看不見,摸不著但又客觀存在的磁場,為了描述磁場,在實驗的基礎上,利用建模的方法想象出來的磁感線,磁感線并不客觀存在.
(2)磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發回到S極.在磁體的內部,磁感線是從磁體的S極出發,回到N極.
(3)磁場中的一點,磁場方向只有一個,由此入手可以確定磁感線不能相交.
(4)磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述.磁場越強,磁感線越密集.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過截面的電荷量的多少就是電流的大小 | |
B. | 根據I=$\frac{q}{t}$可知,I與q成正比 | |
C. | 在導體中,只要自由電荷在運動,就一定會形成電流 | |
D. | 導體兩端沒有電壓就不能形成電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “坐地日行八萬里”的地球不可以視作質點 | |
B. | 第4s末和第1s指時刻,在時間軸上對應一個點 | |
C. | 古代“刻舟求劍”故事中,刻舟求劍者的錯誤在于錯選了參照系 | |
D. | 建立質點概念的物理方法是等效替代的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨著所加電流的增大,熱敏電阻的電阻增大 | |
B. | 對應P點,熱敏電阻的電阻為R=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{1}}$ | |
C. | 對應P點,熱敏電阻的電阻為R=$\frac{({U}_{2}-{U}_{1})}{{I}_{1}}$ | |
D. | 對應P點,熱敏電阻的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈中交流電流的頻率不變 | B. | 電流表的示數增大 | ||
C. | 電流表的示數減小 | D. | 燈泡變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A2的示數為0.01 A | B. | 電流表A2的示數為1.0A | ||
C. | 當負載個數增加時,V3的示數減小 | D. | 當負載個數增加時,A1的示數減小 |
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