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12.要將一個質量為m、邊長為a的勻質正立方體翻倒,推力對它做的功至少為(  )
A.$\frac{(\sqrt{2}-1)mga}{2}$B.$\frac{(\sqrt{2}+1)mga}{2}$C.$\sqrt{2}$mgaD.$\frac{\sqrt{2}mga}{2}$

分析 要使木箱剛能翻到,ac恰好在豎直線上時,重力勢能的增加量等于推力所做的最小的功.

解答 解:要使木箱剛能翻到,ac恰好在豎直線上時,重力勢能的增加量等于推力所做的最小的功.
開始時,重心的高度:${h_0}=\frac{1}{2}a$,
ac恰好在豎直線上時,物體重心的高度:h=$\frac{\sqrt{2}}{2}a$;
所以:W=△EP=mg△h=$\frac{{({\sqrt{2}-1})mga}}{2}$,
故A正確,BCD錯誤;
故選:A

點評 該題中,使木箱剛能翻到,ac恰好在豎直線上時,重力勢能的增加量等于推力所做的最小的功是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數比n1:n2=10:1,b是原線圈的中心抽頭,S為單刀雙擲開關,定值電阻R1、R2均為10Ω.在原線圈c、d兩端加上圖示的交變電壓,下列說法正確的是(  )
A.當S與a連接后,理想電流表示數為2.2A
B.當S與a連接后,理想電壓表的示數為11V
C.當S由a撥到b后,副線圈輸出電壓的頻率變為25Hz
D.當S由a撥到b后,原線圈的輸入功率變為原來的4倍

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.彈簧原長為l0,勁度系數為k.用力把它拉到伸長量為l,拉力所做的功為W1;繼續拉彈簧,使彈簧在彈性限度內再伸長l,拉力在繼續拉伸的過程中所做的功為W2.試求W1與W2的比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在自動扶梯以恒定的速度2υ運轉時,第一次有一人站到扶梯上相對扶梯靜止不動,扶梯載他上樓過程中對他做功為w1,電機帶動扶梯做功功率為P1,第二次這人在運動的扶梯上又以相對扶梯的速度v′同時勻速向上走,則這次扶梯對該人做功為W2,電機帶動扶梯做功功率為P2以下說法中正確的是(  )
A.W1>W2,P1>P2B.W1>W2,P1=P2C.W1=W2,P1>P2D.W1=W2,P1=P2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,一列間歇橫波沿x軸正方向傳播,從波傳到平衡位置在x=5m處的M質點時開始計時.已知平衡位置在x=1m處的P質點連續兩次到達波峰位置的時間間隔為0.4s,求:
(i)該波傳播的速度的大小;
(ii)平衡位置在x=9m處的Q質點在t=0.5s時的位移;
(iii)P質點在0~1.2s內運動的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某同學用如圖1所示裝置做探究彈簧彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:
砝碼質量
m/102g
01.002.003.004.005.006.007.00
標尺刻度
x/10-2m
15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50

(1)根據所測數據,在圖2的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度值x與砝碼質量m的關系圖線.
(2)根據測得的數據和關系圖線,可知彈簧在F<4.9N時,彈力F與彈簧伸長△X成正比,該彈簧的勁度系數k=25N/m.(g取9.8N/Kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.為了探究加速度與力、質量的關系:
(1)小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質量一定時加速度與合力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止.
①實驗前,下列操作必要的是 BD
A.選用質量不同的兩輛小車
B.調節定滑輪的高度,使細線與軌道平行
C.使砝碼和砝碼盤的總質量遠大于小車的質量
D.將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1、x2,則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$.
(2)小明用如圖乙所示的裝置進行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度為0.4m/s2

②實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線3(選填“1”、“2”、“3”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.為了探究“加速度與力、質量的關系”,現提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是C
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)研究加速度與力的關系時,保持小車質量不變,不同小組在實驗時得到右圖幾條a-F關系圖象,以下說法正確的是C
A、A圖象是正確平衡了摩擦力得到的結果;B圖象彎曲的原因是鉤碼的質量遠遠小于了小車的質量
B、B圖象形成的原因是長木板傾角過大;D圖象是因為平衡摩擦力不夠或沒有平衡摩擦力
C、B圖象彎曲的原因是沒有滿足鉤碼的質量遠遠小于小車質量,C圖象形成的原因是長木板傾角過大
D、C圖象形成的原因是長木板傾角過小;D圖象形成的原因是長木板傾角過大
科網]
(3)圖2為實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運動的加速度大小為1.55 m/s2(結果保留三位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.2016年08月16日凌晨1時40分,由我國科學家自主研制的世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”在酒泉衛星發射中心成功發射.將在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信.這將是跨度最大、史上最安全的通信網絡.
“墨子號”是質量為640公斤的量子衛星,在衛星家族中只是不起眼的小瘦子,不過嬌小的量子衛星獲勝法寶是3個神奇裝備.
裝備1:激光器.激光器的作用就是生成單個的光量子.量子是能量等物理量的最小單元,光量子也就是光的最小量子單元.
裝備2:量子糾纏源.和激光器不同,它的使命是制造出一對對處于糾纏狀態的光量子.糾纏中的量子即使相隔萬里也能心靈相通,其中一個狀態發生改變,另一個也會相應改變.
裝備3:量子密鑰通信機和量子糾纏發射機.這兩個儀器相當于發射器,都是負責把光量子發射到地面實驗站.密鑰通信機是一對一,糾纏發射機則是一對二.
根據以上信息,可以判斷下列說法中正確的是(  )
A.“墨子號”衛星繞地球作勻速運動
B.光量子可以再分成更小的能量單元
C.“墨子號”衛星與地球間有相互作用力
D.一對糾纏狀態的光量子間不存在相互作用力

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同步練習冊答案
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