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13.如圖,螺線管匝數n=1500匝,橫截面積S=0.002m2,螺線管導線電阻r=1Ω,電阻R=4Ω,磁感應強度B的B-t圖象(以向右為正方向),下列說法正確的是(  )
A.電阻R的電流方向是從C到AB.感應電流的大小保持不變
C.電阻R的電壓為4.8VD.電阻R的電壓為6V

分析 根據法拉第地磁感應定律求出螺線管中產生的感應電動勢,結合閉合電路歐姆定律,可求解R兩端電壓,及C點的電勢.再根據楞次定律可知,感應電流的方向,及感應電流的大小;從而即可求解.

解答 解:A、根據楞次定律,結合原磁場的方向向右,且大小增加,則電阻R的電流方向是從C到A,故A正確;
B、根據法拉第電磁感應定律:E=n$\frac{△Φ}{△t}$=nS$\frac{△B}{△t}$=1500×0.002×$\frac{6-2}{2}$V=6V,
而感應電流大小為:I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{6}{4+1}$A=1.2A,感應電流大小不變,故B正確;
C、根據全電路歐姆定律,有:U=IR=1.2×4=4.8V,故C正確,D錯誤;
故選:ABC

點評 考查楞次定律與法拉第電磁感應定律的應用,注意交流電與直流電的區別,掌握閉合電路歐姆定律的應用,同時理解電勢的正負含義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,用絕緣細繩懸吊一質量為m、電荷量為q的小球,在空間施加一水平勻強電場,小球保持靜止時細線與豎直方向成θ角,則電場強度的大小為(  )
A.$\frac{mgsinθ}{q}$B.$\frac{mgcosθ}{q}$C.$\frac{mgtanθ}{q}$D.$\frac{mgcotθ}{q}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是某公園設計的一種驚險刺激的娛樂設施,軌道除CD部分粗糙外,其余均光滑.一挑戰者質量為m,沿斜面軌道滑下,無能量損失的滑入第一個圓管形軌道,根據設計要求,在最低點與最高點各放一個壓力傳感器,測試挑戰者對軌道的壓力,并通過計算機顯示出來.挑戰者到達A處時剛好對管壁無壓力,又經過水平軌道CD滑入第二個圓管形軌道,在最高點B處挑戰者對管的內側壁壓力為0.5mg,然后從平臺上飛入水池內.若第一個圓軌道的半徑為R,第二個管軌道的半徑為r,水面離軌道的距離為h=2.25r,管的內徑及人的大小相對圓軌道的半徑可以忽略不計.則:

(1)挑戰者應從離水平軌道多高的地方開始下滑;
(2)挑戰者從A到B的運動過程中克服軌道阻力所做的功;
(3)挑戰者入水時距離水平軌道末端P點的水平位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數比為10:1,b是原線圈的中心接頭,電壓表V和電流表A均為理想電表,除滑動變阻器電阻R以外其余電阻均不計,從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時值表達式為u1=220$\sqrt{2}$sin100πt(V).下列說法中正確的是(  )
A.t=$\frac{1}{600}$s時,c、d兩點間的電壓瞬時值為110V
B.當單刀雙擲開關與a連接時,電壓表的示數為22V
C.當滑動蝕頭P不動時,單刀雙擲開關由板a向b時,c、d兩端輸入的電功率減小,電流表的示數變大
D.單刀雙擲開關與a連接,滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中,電壓表的示數不變,電流表的示數變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,水平放置兩端封閉的氣缸,截面積為S=10cm2,中間由可在氣缸內無摩擦滑動的、厚度不計的活塞分隔成長度均為l=20cm的A、B兩部分,開始時,活塞鎖定,在A內注入壓強為PA=2.0×105Pa的氮氣,B內注入壓強為PB=1.2×105Pa的氧氣,氣缸是由導熱性能良好的材料制成,且環境溫度始終不變,現解除活塞鎖定,穩定后,求:
(1)活塞移動的距離;
(2)B中氣體的壓強.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,在直角坐標系xOy平面內有a(4cm,3cm)、b(0,8cm)兩點,勻強磁場垂直于xOy平面向里.一電荷量為e=1.6×10-19C、質量為m=9×10-31kg的電子,以v0=1.6×106m/s的速度從原點O沿x軸正方向入射,不計電子重力,取sin37°=0.6.
(1)已知電子能通過a,求磁感應強度B的大小.
(2)適當改變磁感應強度,再加入平行xOy平面的勻強電場,使得電子可先后經過a、b兩點,動能分別為在O點動能的4倍和5倍,求電場強度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗中,某同學用如圖甲所示裝置進行實驗,重物通過跨過滑輪的細線拉小車.

(1)該同學在實驗中打出了一條紙帶,紙帶上A、B、C、D、E這些點的間距如圖乙中標示,其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出,根據測量結果計算:①打C點時紙帶的速度大小為0.479m/s;②紙帶運動的加速度大小為0.810m/s2(結果保留3位有效數字)
(2)若該同學平衡好摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度,根據小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據作出的a-F圖線來探究加速度與合外力的關系,此實驗操作不能(“能”或“不能”)探究加速度與質量的關系.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,導體直導軌OM和PN平行且OM與x軸重合,兩導軌間距d,兩導軌間垂直紙面向里的勻強磁場沿y軸方向的寬度y按y=d|sin$\frac{π}{2d}$x|的規律分布,兩金屬圓環固定在同一絕緣平面內,內、外圓環與兩導軌接觸良好,與兩導軌接觸良好的導體棒從OP開始始終垂直導軌沿x軸正方向以速度v勻速運動,規定內圓環a端電勢高于b端時,ab間的電壓uab為正,下列uab-x圖象可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列物理量中,用來描述磁場強弱和方向的是(  )
A.磁感應強度B.磁通量C.安培力D.洛倫茲力

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