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4.下面是一些有關高中物理實驗的描述,其中正確的是(  )
A.在“研究勻變速直線運動”實驗中,不需要平衡摩擦力
B.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須用天平測物體的質量
C.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只用一根彈簧秤無法完成
D.在用橡皮筋“探究功與速度變化的關系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功

分析 在“測定勻變速直線運動的加速度”和研究加速度與力和質量的關系中,都需要測量加速度,但是前者不需要平衡摩擦力,后者需要平衡摩擦力.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,不需要測量物體的質量;用一根彈簧秤也能驗證平行四邊形定則;而在用橡皮筋“探究功與速度變化的關系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功

解答 解:A、在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,不需要平衡摩擦力,故A正確.
B、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,兩端都有質量,可以約去,則不需要用天平測出物體的質量,故B錯誤.
C、在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,沿研究合力和分力的關系,運用一根彈簧秤可以完成,故C錯誤.
D、在用橡皮筋“探究功與速度變化的關系”的實驗中采用比例法驗證,不需要直接求出合外力做的功;故D正確;
故選:AD.

點評 解決本題的關鍵知道各個實驗的原理,通過原理確定所需測量的物理量,以及實驗中的注意事項,難度不大.

練習冊系列答案
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   若已知單縫片與雙縫片間的距離為d1,雙縫間距離為d2,雙縫片到毛玻璃屏間距離為L,實驗時先移動測量頭(如圖1所示)上的手輪,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(如圖2所示),記下游標卡尺的讀數xA;然后轉動手輪,把分劃線向右邊移動,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(如圖3所示),記下此時游標卡尺的示數(如圖4所示)xB=11.48mm.計算實驗中紅光波長的表達式為λ=$\frac{p9vv5xb5_{2}^{2}({x}_{B}-{x}_{A})}{4L}$(用字母d1或d2及L、xA、xB表示).

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12.一輛卡車初速度為10m/s,以a=2m/s2的加速度做勻加速直線運動,試問:
(1)卡車在前6s內的位移大小
(2)卡車在第6s內的位移大小.

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19.關于物體的平衡狀態,下列說法不正確的是(  )
A.做勻速直線運動的物體一定處于平衡狀態
B.若物體的速度為零,則物體一定處于平衡狀態
C.若物體的加速度為零,則物體一定處于平衡狀態
D.若物體所受合力為零,則物體一定處于平衡狀態

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9.如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個等量異種電荷的點電荷,電荷電量均為Q,其中A帶正電荷,B帶負電荷,D、C是它們連線的垂直平分線,A、B、C三點構成一邊長為d的等邊三角形,另有一個帶電小球P,質量為m、電荷量為+q(可視為質點),被長為L的絕緣輕質細線懸掛于O點,O點在C點正上方.現在把小球P拉到M點,使細線水平繃直且與A、B、C處于同一豎直面內,并由靜止開始釋放,小球P向下運動到最低點C時,速度為v,已知靜電力常量為k,若取D點的電勢為零,重力加速度為g,試求:
(1)在A、B所形成的電場中,MC兩點間的電勢差UMC
(2)M點的電勢ϕM
(3)絕緣細線在C點所受到的拉力FT

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16.三根完全相同的長直導線互相平行,通以大小和方向都相同的電流.它們的截面處于一個正方形abcd的三個頂點a、b、c處,如圖所示.已知每根通電長直導線在其周圍產生的磁感應強度與距該導線的距離成反比,通電導線b在d處產生的磁場其磁感應強度大小為B,則三根通電導線產生的磁場在d處的總磁感應強度大小為(  )
A.2BB.3BC.$\frac{3\sqrt{3}}{2}B$D.3$\sqrt{2}B$

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13.如圖,質量為m的小物塊P位于斜面Q上,Q與水平面的夾角為θ,不計一切摩擦,小物塊P從靜止開始沿斜面下滑的過程中(  )
A.斜面給P的支持力為mgcosθ
B.物塊P對斜面做正功
C.物塊P的機械能守恒
D.斜面對P的彈力方向不垂直于接觸面

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14.某同學在實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶如圖所示,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,則D點處瞬時速度大小是0.86m/s,計算小車運動加速度的表達式為a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,加速度大小是0.64m/s2(計算結果保留兩位有效數字).

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