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11.如圖所示,在以加速度a向右做勻加速運動的小車內,后壁上有一小滑塊m從離底高h處由靜止釋放,沿壁滑下,已知它與后壁間動摩擦因數為μ,則滑塊經多少時間滑到車底?

分析 根據牛頓第二定律求出后壁對物塊的彈力大小,對物塊豎直方向上分析,根據牛頓第二定律求出加速度,結合位移時間公式求出滑塊到達車底的時間.

解答 解:對物塊水平方向上分析,根據牛頓第二定律得,N=ma,
豎直方向分析得,mg-μN=ma′,
解得豎直方向上的加速度a′=g-μa,
根據h=$\frac{1}{2}a′{t}^{2}$得,滑塊運動的時間t=$\sqrt{\frac{2h}{a′}}=\sqrt{\frac{2h}{g-μa}}$.
答:滑塊經過$\sqrt{\frac{2h}{g-μa}}$滑到車底.

點評 本題考查了運動的合成和牛頓第二定律的綜合運用,知道物塊在水平方向和豎直方向上的運動互不干擾,結合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖.鉤碼的質量為m1,小車和砝碼的質量為m2,重力加速度為g.
(1)下列說法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應遠小于m1
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a$-\frac{1}{{m}_{2}}$圖象

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙 (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態 C.砝碼盤和砝碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大
(3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象,如圖3.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數μ=$\frac{b}{gk}$,鉤碼的質量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.“9.3閱兵”是紀念中國人民抗日戰爭及世界反法西斯戰爭勝利70周年大會活動,如圖所示是大國重器--東風5B洲際核導彈壓軸亮相大閱兵,仔細觀察圖片發現地面上有行進車輛的影子,這是光的直線傳播形成的,還看到了“DF-5B”白色字體,是因為它能反射所有色光.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一列簡諧植被沿x軸方向傳播,A、B是其中相距為0.5m的兩點.在其時刻,A處質點正位于平衡位置向上運動,B處質點恰好運動到下方最大位移處.已知橫波的傳播速度為50m/s,波長大于0.5m.若該波沿x軸正方向傳播,則波的頻率為25Hz;若該波沿x軸負方向傳播,則波的頻率為75Hz.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,平直軌道與豎直半圓形軌道平滑連接,圓形軌道半徑R=2.0m,所有軌道均光滑.在A點開始用一水平力F=10N拉動質量m=1.0kg的物塊(可視為質點),經1s向右移動5m到達圓形軌道的最低點B,撤去拉力.g取10m/s2,求:
(1)水平拉力F做的功;
(2)水平拉力F做功的功率;
(3)物塊在圓形軌道最高點C的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學利用如圖(甲)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.圖(乙)是他認為較理想的一條紙帶,O點是打點計時器打出的第一個點(初速為零),A、B、C、D、E、F點是紙帶上相鄰的點.他們測出了各點與O點的距離h后做出了必要的計算,測量記錄見下表

計數點ABCDEF
h/cm6.99.4712.4015.7119.4123.49
(1)距離h的記錄中不符合有效數字讀數的一組是A(填寫計數點名稱).
(2)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質量
D.釋放紙帶,立即接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是BCD(填選項對應的字母)
(3)打點計時器的頻率為50Hz,則計時器打下C點時,重物的速度大小為1.56m/s;
(4)計數點C、D、E與O點之間的距離分別用hC、hD、hE表示,打點計時器的打點周期用T表示,若重物質量為m,重力加速度為g,則從O到D重物動能的增加量△Ek=$\frac{{m{{({h_E}-{h_C})}^2}}}{{8{T^2}}}$;O到D重物重力勢能的減少量△EP=mghD(△Ek、△EP均用hC、hD、hE、T、m、g符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.實驗讀數:
(1)如圖1,游標卡尺:10.60 mm
(2)電流表量程一般有兩種:0~0.6A,0~3A;電壓表量程一般有兩種:0~3V,0~15V.如,2所示:

①接0~3V量程時讀數為1.88 V.
②接0~15V量程時讀數為9.5 V.
③接0~3A量程時讀數為0.84 A.
④接0~0.6A量程時讀數為0.17 A.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,物體A在斜面B上勻速下滑,斜面體B靜止不動.若某時刻給A施加一個水平向右的恒力,則在A下滑過程中關于斜面體的受力情況分析正確的是(  )
A.地面摩擦力為零B.地面摩擦力方向水平向左
C.地面支持力大小不變D.地面支持力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.摩托車由靜止開始走完一段長為218m直道.已知摩托車先以4m/s2加速度啟動,加速一段時間后再以8m/s2加速度勻減速行駛,已知摩托車離開直道時的速度必須為20m/s.求摩托車在直道上行駛所用的最短時間.

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同步練習冊答案
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