A. | B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
B. | q2>q1 | |
C. | B 點(diǎn)的電勢(shì)大于A點(diǎn)的電勢(shì) | |
D. | 把兩個(gè)點(diǎn)電荷交換位置,A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小也隨之交換 |
分析 由點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}_{\;}^{2}}$分析場(chǎng)強(qiáng)的大;根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式變形求得$q=\frac{F}{E}$,比較電量;根據(jù)電場(chǎng)線由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面比較AB點(diǎn)的電勢(shì);電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與試探電荷無關(guān),由產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)源電荷決定;
解答 解:A、根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式$E=k\frac{Q}{{r}_{\;}^{2}}$,A點(diǎn)比B點(diǎn)距離場(chǎng)源電荷近,所以A點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)大,故A錯(cuò)誤;
B、A點(diǎn)的點(diǎn)電荷電量${q}_{1}^{\;}=\frac{{F}_{1}^{\;}}{{E}_{A}^{\;}}$,B點(diǎn)的點(diǎn)電荷電量${q}_{2}^{\;}=\frac{{F}_{2}^{\;}}{{E}_{B}^{\;}}$,由于${F}_{2}^{\;}>{F}_{1}^{\;}$,${E}_{A}^{\;}>{E}_{B}^{\;}$,所以${q}_{2}^{\;}>{q}_{1}^{\;}$,故B正確;
C、正點(diǎn)電荷電場(chǎng)電場(chǎng)線是背離正電荷,電場(chǎng)線由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面,所以B點(diǎn)的電勢(shì)小于A點(diǎn)的電勢(shì),故C錯(cuò)誤;
D、電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與試探電荷無關(guān),所以把兩個(gè)點(diǎn)電荷交換位置,A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變,故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答本題要正確理解電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的決定因素和大小關(guān)系,注意三個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度的公式的適用范圍,不能混淆.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
紙帶 | AB/cm | BC/cm | CD/cm |
1 | 1.14 | 1.36 | 1.58 |
2 | 1.62 | 1.72 | 1.92 |
3 | 2.10 | 2.49 | 2.88 |
4 | 3.56 | 3.56 | 3.56 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3cm/s | B. | 4cm/s | C. | 5cm/s | D. | 7cm/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小船渡河時(shí)的軌跡為直線 | |
B. | 小船渡河時(shí)的軌跡為曲線 | |
C. | 小船到達(dá)距河岸對(duì)岸20m處,船的渡河速度為4$\sqrt{5}$m/s | |
D. | 小船到達(dá)距河岸對(duì)岸50m處,船的渡河速度為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升時(shí)間大于下降時(shí)間 | |
B. | 上升階段的加速度大于階段的下降加速度 | |
C. | 上升階段平均速度大于下降階段平均速度 | |
D. | 物體落回原地時(shí)的速度大于拋出時(shí)的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球恰好經(jīng)過P點(diǎn) | |
B. | 小球的位置在P點(diǎn)下方 | |
C. | 小球的位置在P點(diǎn)上方 | |
D. | 阻力大小不確定,無法判斷小球的位置是在P點(diǎn)的上方還是下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻變速運(yùn)動(dòng) | B. | 越接近河岸,水流速度越大 | ||
C. | 所受合外力方向平行于河岸 | D. | 渡河的時(shí)間隨水流速度變化而改變 |
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