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5.一本放在水平桌面上的書保持靜止,下面說法正確的是(  )
A.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對相互作用力
B.書的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
C.書對桌面的壓力就是書的重力
D.書對桌面的壓力是由于桌面發生彈性形變引起的

分析 一本書靜止地放在水平桌面上,書對桌面的壓力與書所受到的重力是兩回事,不能說書對桌面的壓力就是書所受到的重力.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是作用力與反作用力關系.桌面對書的支持力與書所受到的重力是一對平衡力.桌面受到壓力是因為書發生了形變.

解答 解:
A、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力.故A正確.
B、書處于平衡狀態,桌面對書的支持力與書所受到的重力是一對平衡力.故B正確.
C、書對桌面的壓力是彈力,與書的重力性質、施力物體和受力物體都不同,不能說書對桌面的壓力就是書所受到的重力.故C錯誤.
D、桌面受到壓力是因為書發生了向上的微小形變,要恢復原狀對桌面產生了向下的壓力.故D錯誤.
故選:AB

點評 對于一對平衡力與一對作用力與反作用力的區分,關鍵抓住兩點:一是平衡力是同一物體受到的,而一對作用力與反作用力是兩個不同物體受到的;二是平衡力的性質不一定相同,而一對作用力與反作用力的性質一定相同.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,質量為1kg的小球穿在固定的直桿上,桿與水平方向成37°角,球與桿間的動摩擦因數μ=0.5.小球在豎直向上的大小為20N的拉力F下,從桿的下端由靜止開始向上運動,經過1s撤去拉力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球沿桿上滑的加速度大小
(2)小球沿桿上滑的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,在一水平光滑、距地面高為h、邊長為a的正方形MNPQ桌面上,用長為L的不可伸長的輕桿連接質量分別為mA和mB的A、B兩小球,兩小球在細桿拉力的作用下,繞細桿上的某點O以不同的線速度做勻速圓周運動,圓心O與桌面中心重合,已知mA=0.5kg,L=1.2m,LAO=0.8m,a=2.1m,h=1.25m,A球的速度大小vA=0.4m/s,求:(g取10m/s2
(1)細桿對小球A的拉力F大小?
(2)小球B的質量mB大小?
(3)若當細桿與MN平行時突然斷開,則經過1.5s兩球的水平距離?(與地面撞擊后前進方向的速度不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一長為L=1m的長平板車,放在光滑的水平面上,車的質量為M,有一質量為m的物塊放在平板車的中點,M=2m=2kg,物塊與平板車的動摩擦因數為μ=0.5,車的前端A離左側一豎直墻的距離為s=1m,現在平板車的B端加一向左的水平恒力F,使得車與左側墻剛好要相碰時物塊剛好要滑離平板車,重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)推力F的大小;
(2)若車與墻相撞后以原速率返回,同時轍去水平恒力F,物塊達到與小車相同速度經過的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.真空中一平行板電容器兩極板間距為d、極板面積為S,電容為C=$\frac{?s}{4kπd}$.對此電容器充電后斷開電源.當增加兩板間距時,電容器極板間(  )
A.電場強度不變,電勢差變大B.電場強度不變,電勢差不變
C.電場強度減小,電勢差不變D.電場強度較小,電勢差減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點.測得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm,那么,在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1=16.5 cm/s,v2=21.4 cm/s,v3=26.3 cm/s,v4=31.35 cm/s,v5=36.3 cm/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.在某段電路中,其兩端電壓為U,通過的電流為I,通電時間為t,若該電路電阻為R,則關于電功和電熱的關系,下列結論不正確的是(  )
A.在任何電路中,電功UIt=I2Rt
B.在任何電路中,電功為UIt,電熱為I2Rt
C.在純電阻電路中,UIt=I2Rt
D.在非純電阻電路中,UIt≥I2Rt

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.均勻小球A、B的球心相距為R,A球受到B球的萬有引力大小是F,現將小球A、B的球心距離變為2R,則A球受到B球的萬有引力大小是(  )
A.2FB.4FC.$\frac{F}{2}$D.$\frac{F}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關于質點的說法中,正確的是(  )
A.質點是用來代替物體的,所以質點的形狀就是物體的形狀
B.只要是體積很小的物體都可看成質點
C.研究航天飛機繞地球一圈的時間,可以將航天飛機看成質點
D.地球很大,不可被視為質點

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