（08年莆田一中段考物理文）1820年，丹麥物理學家奧斯特發現電流的______，使得電學和磁學從原來互相獨立的兩門學科發展成為物理學中一個完整的分支科學――電磁學。
A．流動效應 B．熱效應 C．磁效應 D．光電效應
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浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
（08年莆田一中段考）（11分）一光滑圓環固定在豎直平面內，環上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由細繩連接著，它們處于如圖中所示位置時恰好都能保持靜止狀態。此情況下，B球與環中心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態，與水平線成300夾角。已知B球的質量為3kg，求細繩對B球的拉力和A球的質量mA。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（08年莆田一中段考）（12分）A、B兩輛汽車在筆直的公路上向同向行駛。當B車在A車前84m處時，B車速度為4m/s.且正以2m/s2的加速度做勻加速運動；經過一段時間后，B車加速度突然變為零。A車一直以20m/s的速度做勻速運動。經過12s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
（08年莆田一中段考）（13分）如圖所示，質量分別為3m、2m、m的三個小球A、B、C用兩根長為L的輕繩相連，置于傾角為30°、高為L的固定光滑斜面上，A球恰能從斜面頂端外豎直落下，弧形擋板使小球只能豎直向下運動，碰撞過程中沒有動能損失，小球落地后均不再反彈，由靜止開始釋放它們，不計所有摩擦，求：
（1）A球剛要落地時的速度大小；
（2）C球剛要落地時的速度大小；
（3）在B球運動過程中，兩繩對B球做的總功為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
（08年莆田一中段考）（13分）如圖所示，一塊質量為M，長為L的均質板放在很長的光滑水平桌面上，板的左端有一質量為m的小物體（可視為質點），物體上連接一根很長的輕質細繩，細繩跨過位于桌邊的定滑輪。某人以恒定的速率v向下拉繩，物體最多只能到達板的中點，而板的右端尚未到達桌邊定滑輪處，求：
（1）物體剛到達板中點時板的位移。
（2）若板與桌面之間有摩擦力，為使物體能到達板的右端，木板未達到滑輪處，板與桌面之間的動摩擦因數的范圍。
（3）若板與桌面之間的摩擦因數取（2）中的最小值，在物體從板的左端運動到右端的過程中，人對繩的力做的功。（忽略滑輪處的摩擦）
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（08年莆田一中段考）（10分）附加題：質量為m的小物塊A，放在質量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動，且A、B相對靜止.某時刻撤去水平拉力，經過一段時間，B在地面上滑行了一段距離x，A在B上相對于B向右滑行了一段距離L（設木板B足夠長）后A和B都停下。已知A、B間的動摩擦因數為
，B與地面間的動摩擦因數為
，且
，求x的表達式。
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