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14.a、b兩個物體從同一地點同時出發,沿同一方向做勻變速直線運動,若初速度不同,加速度相同,則在運動過程中(  )
A.a、b 的速度之差與時間成正比B.a、b的速度之差保持不變
C.a、b的位移之差與時間成正比D.a、b的位移之差保持不變

分析 由速度公式可位移公式分別表示出兩物體的速度及位移,得出差值的表達式即可判斷正確的選項.

解答 解:A、設a、b兩個物體的初速度分別為v10、v20,加速度為a,由于a、t相同,則由vt=v0+at得兩物體的速度之差為:△v=v1-v2=v10-v20=△v0,所以速度之差保持不變,故A錯誤,B正確;
C、根據位移公式:x=v0t+$\frac{1}{2}$at2;因加速度相同、時間相同,故位移之差為:△x=(v1-v2)t,即和時間成正比,故C正確,D錯誤.
故選:BC

點評 本題考查對速度公式及位移公式的應用,一定要準確的寫出表達式后再通過列出方程得出結論,且不可去猜結果.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學采用圖1所示的裝置探究“加速度與力、質量的關系”.

(1)實驗時,按實驗要求安裝好器材后,應按一定的步驟進行實驗,下列給出供選擇的操作步驟:
A.保持配重的砝碼的質量不變,在小車里加砝碼,測出加速度,重復幾次
B.保持小車質量不變,改變配重的砝碼的質量,測出加速度,重復幾次
C.用天平測出小車和砝碼的質量
D.在長木板沒有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木,平衡摩擦力
E.根據測出的數據,分別畫出a-F和a-$\frac{1}{M}$ 圖象
F.用秒表測出小車運動的時間
G.將裝有配重的砝碼用細線通過定滑輪系到小車上,接通電源,釋放小車,在紙帶上打出一系列的點
以上步驟中,不必要的步驟是F,正確步驟的合理順序是CDGBAE(或DCGBAE或DCGABE或CDGABE).(填寫代表字母)
(2)該同學最終所得小車運動的a-F圖線如圖2所示,從圖中我們可以看出圖線是一條過原點的直線.根據該圖線可以確定下列判斷中錯誤的是B.
A.本實驗中小車的質量一定時,其加速度與所受合力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度g
C.可以確定小車的質量約為0.50kg
D.實驗中配重的質量m遠小于小車的質量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.一小車正在以初速度為6m/s,加速度大小為2m/s2做勻變速直線運動,若從此時開始計時;求:
(1)當勻加速運動時,第5s小車運動的位移為多少?
(2)當勻減速運動時,前4s小車運動的位移為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.今有甲、乙兩個電阻,在相同時間內流過甲的電荷量是乙的2倍,甲、乙兩端的電壓之比為1:3,則甲、乙兩個電阻阻值的比值為(  )
A.1:6B.1:3C.1:4D.1:8

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于速度和加速度的方向,下列說法正確的是(  )
A.速度方向為正,加速度方向一定為正
B.速度的方向就是加速度的方向
C.速度改變量的方向就是加速度的方向
D.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.一個物體做勻加速直線運動,第1秒內的位移是6m,第2s末的速度為9m/s,g取10m/s2.求:
(1)該物體做勻加速直線運動的初速度v0
(2)該物體前4s內的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,勻強磁場的方向垂直于紙面向里,P和Q是兩個帶電粒子在磁場中的運動徑跡,圖中箭頭表示粒子的運動方向.那么,徑跡為P的粒子的電性為正,徑跡為Q的粒子的電性為負.(選填“正”或“負)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在絕緣圓柱體上a、b兩位置固定兩個金屬圓環,當兩環通有如圖所示電流時,b處金屬圓環受到的安培力為F1;若將b處金屬圓環平移到c處,它受到的安培力為F2.今保持b處金屬圓環位置不變,在位置c再放置一個同樣的金屬圓環,并通有與a處金屬圓環同向、大小為I2的電流,則在a位置的金屬圓環受到的安培力(  )
A.大小為|F1+F2|,方向向左B.大小為|F1-F2|,方向向左
C.大小為|F1+F2|,方向向右D.大小為|F1-F2|,方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.在輕繩兩端各系一個小球,某人用手拿著繩上端的小球,站在橋面上.放手后讓小球自由下落,此人聽到小球兩次擊水聲的時間間隔為0.2s,已知下端小球到水面的距離為3.2m,空氣阻力不計,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)下端小球從釋放至落到水面的時間;
(2)繩長.

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