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在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等,以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 (    )
A.根據速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
B.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法
C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
C

試題分析:當時間非常小時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法,選項A正確;
在研究多個量之間的關系時,常常要控制某些物理量不變,即控制變量法,選項B正確;
質點是實際物體在一定條件下的科學抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法,選項C錯誤;
在研究加速運動或者曲線運動時,常常采用微元法,將變化的速度變成不變的速度,或將曲線運動變成直線運動,選項D正確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(5分)下列說法正確的是         。
A.由紅光和綠光組成的一細光束從水中射向空氣,在不斷增大入射角時水面上首先消失的是綠光
B.光的雙縫干涉實驗中,在光屏上的某一位置會時而出現明條紋時而出現暗條紋
C.均勻變化的電場產生均勻變化的磁場向外傳播就形成了電磁波
D.根據相對論可知空間和時間與物質的運動狀態有關

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略在研究自由落體運動的過程中,創造了一套科學方法,如下框所示,其中方框4中是(   )
A.提出猜想B.數學推理C.實驗檢驗D.合理外推

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假設法、建立物理模型法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 (     )
A.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
B.根據速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
C.在探究自由落體運動中,伽利略建立了理想斜面實驗,探究的思路是:提出假設→發現問題→間接驗證→合理外推→得出結論
D.在探究加速度與力、質量的關系時,由于影響加速度的因素較多,我們常采用類比法來研究

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略科學思想方法的核心是(    )
A.邏輯推理和實驗驗證相結合
B.猜想和假設相結合
C.理想模型
D.實驗驗證

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗裝置為庫侖扭秤。細銀絲的下端懸掛一根絕緣棒,棒的一端是一個帶電的金屬小球A,另一端有一個不帶電的球B,B與A所受的重力平衡。當把另一個帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時,A和C之間的作用力使懸絲扭轉,通過懸絲扭轉的角度可以比較力的大小,改變A和C之間的距離r,記錄每次懸線扭轉的角度,便可找到力F與距離r的關系。這一實驗中用到了下列哪些物理方法
A.微小量放大法B.極限法C.比值定義法D.控制變量法

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

理想模型是物理學中重要的思想方法之一,在解決實際問題中有重要意義,例如質點是物理學中的一個理想模型,請再舉出一例:          。比值法是物理學中經常用來定義物理量的一種方法,例如定義加速度就用了這種方法,請再舉出用這種方法定義的一個物理量:          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、極限思維法、等效替代法、微小量放大法、科學假說法、控制變量法、微元法等等.以下敘述不正確的是(    )
A.根據速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思維法
B.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
C.如右圖所示,觀察微小形變采用了微小量放大法。
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,把物體看成一個質點,運用的方法叫等效替代法

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(4分)圖10中游標卡尺讀數為    mm,螺旋測微器讀數為    mm.

(2)(6分)在“探究速度隨時間變化的規律”實驗中,小車做勻變速直線運動,記錄小車運動的紙帶如圖11所示.某同學在紙帶上共選擇7個計數點A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出.他量得各點到A點的距離如圖所示,根據紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2.則:

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為     Hz;
②打B點時小車的速度vB      m/s,BE間的平均速度      m/s.
(3)(8分)為了測量某電池的電動勢E(約為3V)和內阻r,可供選擇的器材如下:
A.電流表G1(2mA  100Ω)          B.電流表G2(1mA 內阻未知)
C.電阻箱R1(0~999.9Ω)              D.電阻箱R2(0~9999Ω)
E.滑動變阻器R3(0~10Ω  1A)         F.滑動變阻器R4(0~1000Ω  10mA)
G.定值電阻R0(800Ω  0.1A)          H.待測電池
I.導線、電鍵若干
①采用如圖12(甲)所示的電路,測定電流表G2的內阻,得到電流表G1的示數I1、電流表G2的示數I2如下表所示:
I1(mA)
0.40
0.81
1.20
1.59
2.00
I2(mA)
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
根據測量數據,請在圖12(乙)坐標中描點作出I1—I2圖線.由圖得到電流表G2的內阻等于     Ω.
②在現有器材的條件下,測量該電池電動勢和內阻,采用如圖12(丙)所示的電路.在給定的器材中,圖中滑動變阻器①應該選用   ,電阻箱②應該選用    (均填寫器材后面的代號).
③根據圖12(丙)所示電路,請在圖12(。┲杏霉P畫線代替導線,完成實物電路的連接.

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