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如圖所示，A、B為固定在輕桿中點和一個端點的兩個小球，桿可繞O點無摩擦地轉動，將輕桿從圖中水平位置由靜止釋放，在輕桿下落到豎直位置的過程中（）

A、兩球各自的機械能均守恒

B、桿、球組成的系統(tǒng)機械能守恒

C、A球機械能的增加等于B球機械能的減少

D、A球機械能的減少等于B球機械能的增加

解析:

構建單擺物理模型，令OA和OB各構成一個單擺如圖6（b）所示，

則A球的周期比B球的周期小，A球先擺到豎直位置，由此可推知，在本題中A球通過桿對B球做正功，A球的機械能減少，B球的機械能增加，桿、球系統(tǒng)的機械能守恒。故選項B、D正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動時，彈簧位于水平方向，兩根細線之間的夾角為2θ，已知下列各情況中，彈簧與AB兩球心連線始終共線．求：
（1）系統(tǒng)靜止時，彈簧的長度被壓縮了多少？
（2）現(xiàn)在B上施加一水平向右的恒力，其大小為F，使得OA線豎直繃緊，求系統(tǒng)靜止時彈簧的形變量；
（3）求上述（2）中OB線中張力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，兩球靜止時，彈簧位于水平方向且與AB兩球心連線共線，兩根細線之間的夾角為θ，求：
（1）細線中拉力的大小；
（2）彈簧長度的壓縮量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，a、b是兩個固定點電荷，它們的電荷量分別為Q₁、Q₂，MN是ab連線的中垂線，O是ab連線的中點，P是中垂線上的一點，下列哪些情況能使正檢驗電荷在P點的電勢能大于在O點的電勢能（　　）

A、Q₁、Q₂都是正電荷，且Q₁＜Q₂

B、Q₁、Q₂都是負電荷，且|Q₁|＞|Q₂|

C、Q₁是正電荷，Q₂是負電荷，且Q₁=|Q₂|

D、Q₁是負電荷，Q₂是正電荷，且|Q₁|＜Q₂

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省揚州市高一上學期期末調(diào)研考物理試卷（解析版） 題型：計算題

(10分)如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，兩球靜止時，彈簧位于水平方向且與AB兩球心連線共線，兩根細線之間的夾角為，求：

（1）細線中拉力的大小；

（2）彈簧長度的壓縮量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，a、b為兩個固定點電荷，且電量相同，均為負電荷，帶正電的點電荷p負電q位于a、b連線的中垂線上的c點，現(xiàn)自c點由靜止釋放p，設它只受電場力作用，則p的運動情況是

A．先向o做勻加速運動，過o后做勻減速運動
B．先向o做變加速運動，過o后做變減速運動
C．p運動到與c關于ab的對稱點c停止運動
D．p在cc′之間做往復的直線運動

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