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1．某實驗小組做“探究功與速度變化關系”的實驗時，設計讓小車做勻變速運動，通過改變小車運動的距離而改變牽引力對小車做的功，并定量測出牽引力做功的值．已知掛在細線下的重物質量遠小于小車質量．如圖 2所示，是該實驗的部分儀器，除了圖中所示器材外，還應選用的器材是（　　）

A．	6V左右交流電源、導線	B．	220V交流電源
C．	紙帶、刻度尺	D．	秒表
E．	天平（帶硅碼）	F．	墊高軌道用的木塊

分析明確實驗原理，知道實驗中應測量的數據和數據處理的方法，從而明確實驗中應采用的儀器．

解答解：由圖可知，實驗中采用電火花打點計時器，故應采用220V交流電源；
同時為了測量長度應使用紙帶和刻度尺；為了求出拉力的功應測量物體的質量，故需要用到天平；為了平衡摩擦力應有墊高軌道用的木塊；同時本實驗中不需要測量時間，故不需要秒表．故BCEF正確，AD錯誤．
故選：BCEF．

點評本題考查探究功與速度變化的關系，要注意明確實驗原理才能準確找出需要使用的儀器．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）

	A．	7號干電池比1號干電池的電動勢大
	B．	電磁爐的鍋不能用陶瓷或耐熱玻璃材料，是因為這些材料的導熱性能差
	C．	磁體遇到高溫或猛烈碰撞時，分子電流的取向變得雜亂無章，磁性減弱或消失
	D．	做簡諧運動的物體的運動軌跡是正弦曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．

在同一水平直線上的兩位置分別沿相同方向水平拋出兩小球A和B其運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，兩球在空中相遇，則下列說法正確的是（　　）

	A．	相遇時B球豎直分速度較大
	B．	相遇時A球速度與水平方向夾角較大
	C．	應該同時拋出兩小球
	D．	A球的初動能一定大于B球的初動能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一個物體m靜止在粗糙的斜面上，物體m受到的力是（　　）

	A．	重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的靜摩擦力、豎直向上的支持力
	B．	重力、沿斜面向上的滑動摩擦力、垂直斜面向上的支持力
	C．	重力、沿斜面向下的靜摩擦力、豎直向上的支持力
	D．	重力、沿斜面向上的靜摩擦力、垂直斜面向上的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．

如圖所示，水平桌面上放著一塊木板，木板的質量M=1.0kg，長度L=1.0m，厚度可以忽略不計，木板左右兩端與桌面的兩端對齊．質量m=1.0kg的小物塊放在木板的正中央（小物塊可視為質點）．物塊與木板間的動摩擦因數?₁=0.40，物塊與桌面間的動摩擦因數?₂=0.20，木板與桌面間的摩擦忽略不計．現對木板施加一個水平向右的恒力F，木板與物塊發生相對滑動，經過一段時間物塊離開木板，此后物塊在桌面上運動，最后剛好停在桌面的右端．取g=10m/s²．求：
（1）小物塊在木板上滑動的加速度；
（2）物塊在木板上運動的時間；
（3）作用在木板上的恒力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學利用多用電表測量二極管的反向電阻（二極管具有單向導電性，電流正向通過時幾乎沒有電阻，電流反向時，電阻很大），完成下列測量步驟：
（1）檢查多用電表的機械零點．
（2）將紅、黑表等分別插入正、負表筆插孔，二極管的兩個極分別記作a和b，將紅表筆接a端黑表筆接b端時，表針幾乎不偏轉，紅表筆接b端黑表筆接a端時表針偏轉角度很大，則a（填“a”或“b”）端為二極管的正極．
（3）為了測量該二極管的反向電阻，將選擇開關撥至電阻“×100”擋位，進行正確的測量步驟后，發現表針偏角較小．為了得到準確的測量結果，應讓電表指針盡量指向表盤中央，應重新選擇量程進行測量．則該同學應選擇×1k（“×10”或“×1k”）擋，然后重新進行歐姆調零，再進行測量．測量后示數如圖所示，則測量結果為30kΩ．
（4）測量完成后，將選擇開關按向OFF或交流電壓最高檔擋位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．質量為M=16kg的小車靜止在光滑的水平面上，質量m=4kg的小物塊沿水平方向滑上小車的上表面，此時物塊具有100J的動能，若物塊最終不能從車上掉下來，g=10m/s²，那么物塊在車上滑動過程中能量釋放多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．

甲、乙兩球質量分別為m₁、m₂，從同一地點（足夠高）同時靜止釋放．兩球下落過程中所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質量無關，即f=kv（k為正的常量），兩球的v-t圖象如圖所示，落地前，經過時間t₀兩球的速度都已達到各自的穩定值v₁、v₂，則下落判斷正確的是（　　）

	A．	甲球質量大于乙球		B．	$\frac{m_1}{m_2}=\frac{v_2}{v_1}$
	C．	釋放瞬間甲球的加速度較大		D．	t₀時間內，兩球下落的高度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．