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19．

如圖所示，空間中有垂直紙面向里的勻強磁場，一不可伸縮的軟導線繞過紙面內的小動滑輪P（可視為質點），兩端分別拴在紙面內的兩個固定點M、N處，并通入由M到N的恒定電流I，導線PM和PN始終伸直．現將P從左側緩慢移動到右側，在此過程中導線MPN受到的安培力大�。ā　。�

A．

始終不變

B．

逐漸增大

C．

先增大后減小

D．

先減小后增大

分析明確MNP導線在分析其受安培力時可以等效為初末兩點連線上受到的安培力，由于MN兩點不變，故有效長度不變，所以可知安培力不變．

解答解：在P從左側緩慢移動到右側的過程中，導線MPN受到的安培力可等效為直導線MN通入電流I時受到的安培力，即導線MPN受到的安培力大小始終不變，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評安培力常用公式F=BIL，要求兩兩垂直，應用時要滿足：（1）B與L垂直；（2）L是有效長度，即垂直磁感應強度方向的長度；如彎曲導線的有效長度L等于兩端點所連直線的長度；相應的電流方向沿L由始端流向末端．因為任意形狀的閉合線圈，其有效長度為零，所以閉合線圈通電后在勻強磁場中，受到的安培力的矢量和為零．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，MN和PQ 的為兩根不計電阻的水平光滑金屬導軌，導體棒ab垂直導軌放置，且與導軌接觸良好，變壓器為埋想變壓器，在水平導軌部分加一豎直向上的勻強磁場．則下列說法正確的（　�。�

	A．	若ab棒做水平向左勻速運動，則流過R的電流不等于零
	B．	若ab棒做水平向左變加速運動，則流過C的電流等于零
	C．	若ab棒固定，磁場按B=B_msinωt的規律變化，則流過L的電流不等于零
	D．	若ab棒固定，磁場按B=B_msinωt的規律變化且ω逐漸增大，則流過C的電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，用長直導軌、光電門、數字計時器等裝置做驗證牛頓第二定律實驗，請回答下列問題：

（1）平衡摩擦力，要反復調節高、低調旋鈕使長直導軌有一定的傾角，在不掛鉤碼時輕推小車一下，觀察到小車勻速下滑的根據是經過兩個光電門的擋光時間相等．
（2）掛上鉤碼時要調節好小滑輪的高度使連接小車的細線與長直導軌平行．
（3）用螺旋測微器測量擋光片的厚度時示數如圖乙所示，讀數為1.510mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．我們學校對升旗手的要求是：國歌響起時開始升旗，當國歌結束時國旗恰好升到旗桿頂端．已知國歌從響起到結束的時間是48s，紅旗上升的高度是17.6m．若國旗先向上做勻加速運動，時間持續4s，然后做勻速運動，最后做勻減速運動，減速時間也為4s，紅旗到達旗桿頂端時的速度恰好為零．則國旗勻加速運動時加速度a及國旗勻速運動時的速度v，正確的是（　　）

	A．	a=0.2 m/s²，v=0.1 m/s		B．	a=0.4 m/s²，v=0.2 m/s
	C．	a=0.1 m/s²，v=0.4 m/s		D．	a=0.1 m/s²，v=0.2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．

如圖所示A、B為兩個振源，圖中實線圓代表A單獨發出的波該時刻的波峰位置，虛線圓代表B單獨發出的波該時刻的波峰位置．試在兩波疊加的區域畫出一根振動加強的線和一根振動減弱的線，并分別在線上用符號“ο”和“×”標出振動加強和振動減弱的點．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．

如圖所示，虛線和實線分別為甲、乙兩個彈簧振子做簡諧運動的振動圖象．已知甲、乙兩個物體質量相等．則（　　）

	A．	甲、乙兩振子的振幅分別為2 cm、1 cm
	B．	如果甲、乙是兩個單擺的振動圖象則擺長之比為1：2
	C．	前2秒內甲、乙兩振子的加速度均為正值
	D．	第2秒末甲的速度最大，乙的速度最小
	E．	0-8s這段時間內兩振子通過的路程之比為4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列所描述的運動中，可能的是（　�。�
①速度變化很大，加速度很小
②速度變化方向為正，加速度方向為負
③速度變化越來越快，加速度越來越小
④速度越來越大，加速度越來越�。�

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①④

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=l m處的質點，Q是平衡位置為x=4m處的質點，如圖乙所示為質點Q的振動圖象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	t=0.15s時，質點Q的加速度達到正向最大
	B．	t=0.15s時，質點P的運動方向沿y軸負方向
	C．	t=0.25s時，質點P的動能在減少
	D．	從t=0.10 s到t=0.25s，該波沿x軸負方向傳播了6m
	E．	從t=0.10s到t=0.25s，質點P通過的路程為15 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置．
先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．
若測得木板每次移動距離x=10.00cm，A、B 間距離y₁=5.02cm，B、C 間距離y₂=14.82crn．請回答以下問題（g=9.80m/s² ）
①為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？答：為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同．
②根據以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為v₀=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$．（用題中所給字母表示）．
③小球初速度的值為v₀=1m/s．

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