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10.如圖甲所示,用長直導軌、光電門、數字計時器等裝置做驗證牛頓第二定律實驗,請回答下列問題:

(1)平衡摩擦力,要反復調節高、低調旋鈕使長直導軌有一定的傾角,在不掛鉤碼時輕推小車一下,觀察到小車勻速下滑的根據是經過兩個光電門的擋光時間相等.
(2)掛上鉤碼時要調節好小滑輪的高度使連接小車的細線與長直導軌平行.
(3)用螺旋測微器測量擋光片的厚度時示數如圖乙所示,讀數為1.510mm.

分析 (1)平衡摩擦力時,不能將鉤碼通過定滑輪掛在小車上,讓小車拖著紙帶運動.輕推小車,若小車做勻速直線運動,摩擦力得到平衡.
(2)掛上鉤碼時要調節好小滑輪的高度使連接小車的細線與與長直導軌平行;
(3)螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀.

解答 解:(1)小車勻速下滑時速度不變,經過光電門的擋光時間相等.
(2)安裝在長直導軌一端的小滑輪高度可以調節,牽引小車的細線應與長直導軌平行,以保證繩子對小車的拉力等于繩子的拉力.
(3)從固定刻度粗略估讀,讀數應為1.5mm左右,可見半線剛好露出,正確讀數為1.510mm.
故答案為:(1)經過兩個光電門的擋光時間相等 (2)長直導軌平行 (3)1.510

點評 解決本題的關鍵掌握平衡摩擦力的方法,以及掌握紙帶的處理,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要或者操作不恰當的步驟是BCD(填寫選項對應的字母).
(2)如圖2所示是實驗中得到一條紙帶,將起始點記為O,并在離O點較遠的任意點依次選取6個連續的點,分別記為A、B、C、D、E、F,量出與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流電的周期為T,設重錘質量為m,則在打E點時重錘的動能為$\frac{m({h}_{6}-{h}_{4})^{2}}{8{T}^{2}}$,在打O點和E點這段時間內的重力勢能的減少量為mgh5.(請用此題中的字母表示結果)
③在本實驗中發現,重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能,主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,為了測定阻力大小,可算出(2)問中紙帶各點對應的速度,分別記為v1至v6,并作vn2-hn圖象,如圖3所示,直線斜率為k,則可測出阻力大小為$m(g-\frac{k}{2})$.

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1.如圖1所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.
(1)為完成此實驗,除了上述器材,還需要的器材有AD
A.毫米刻度尺
B.秒表
C.0~12V的直流電源
D.低壓交流電源
(2)實驗中,在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間的時間間隔為0.1s.并測出了各點間的距離如圖2所示.則紙帶上C點對應重錘的速度vC=1.92m/s,重錘的加速度為9.60m/s2.(保留3位有效數字)

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18.學習物理除了知識的學習外,還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,以下圖示是我們學習過的幾個物理實驗,其中方法相同的兩個實驗時(  )
A.定量探究影響導體電阻的因素B.
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C.
探究加速度與力、質量的關系
D.
觀察桌面微小形變

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A.這兩列波相遇時能發生干涉現象
B.甲波的速度v比乙波的速度v
C.質點a比質點b先回到平衡位置
D.若v=20m/s,再經t=0.5s,質點c運動的路程是 0.5m

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15.關于勻加速直線運動,下列說法正確的是(  )
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A.這個電場可能是負點電荷的電場
B.這個電場可能是勻強電場
C.點電荷在A點受到的電場力比在B點時受到的電場力大
D.負電荷在B點時受到的電場力的方向沿B點切線方向

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