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(6分)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上
b.用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度l
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t,得到周期Tt/n
e.用公式計(jì)算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比     (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知單擺在任意擺角θ時(shí)的周期公式可近似為,式中T0為擺角趨近于0°時(shí)的周期,a為常數(shù)。為了用圖像法驗(yàn)證該關(guān)系式,需要測(cè)量的物理量有                ;若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示          
(1)偏小(2)T′(或tn)、θT
單擺擺長(zhǎng)為擺線長(zhǎng)度與小球半徑之和,因該同學(xué)將偏小的擺長(zhǎng)代入公式計(jì)算,所得重力加速度的測(cè)量值偏小于實(shí)際值;為驗(yàn)證該關(guān)系式,需要測(cè)量單擺在任意擺角θ時(shí)的周期T′,根據(jù)公式與圖像的函數(shù)關(guān)系式可推導(dǎo)得到擺角θ=0時(shí)橫軸的截距為T0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)(2分)一位同學(xué)用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)擺球的直徑,測(cè)得的結(jié)果如圖所示,則擺
球的直徑D=       cm.   
(2)(2分)另一位同學(xué)測(cè)定了單擺40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖中秒表所示,那么秒表讀數(shù)
         ,單擺的擺動(dòng)周期是          

(3)(2分)若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,你認(rèn)為可能的原因是          
                                (寫其中一條即可).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中ABCDE所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。現(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。回答下列問題:

①打D點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為_______m/s;
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_______m/s2。(①②均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止。本探究實(shí)驗(yàn)是通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小。能進(jìn)行這樣的比較,是因?yàn)椋篲______________________
_____________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,用天平稱得重物的質(zhì)量為,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖15所示(紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)單位為毫米),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824115343614448.gif" style="vertical-align:middle;" />。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn),D點(diǎn)為終點(diǎn),則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過程中,重物的重力勢(shì)能的減少量為J;重物動(dòng)能的增加量為J;但實(shí)驗(yàn)中總存在△Ep      △Ek(填:小于、等于、大于),其原因是              。(取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量之間的關(guān)系,需要測(cè)定彈簧的彈性勢(shì)能.一位同學(xué)采用了如圖所示的一種裝置:水平放置的彈簧一端固定在墻上,另一端靠著已知質(zhì)量為m的木塊,此時(shí)彈簧為原長(zhǎng),木塊的左側(cè)是光滑的,右側(cè)是粗糙的,水平面足夠大.現(xiàn)利用一塊秒表和一把刻度尺,測(cè)量出彈簧被壓縮的彈性勢(shì)能.測(cè)量步驟如下:
(1)用手水平向左推動(dòng)木塊,使彈簧縮短一定長(zhǎng)度x;
(2)放手讓彈簧推動(dòng)木塊,用秒表測(cè)出木塊自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置的時(shí)間t;
(3)用刻度尺測(cè)出木塊______的距離S;
(4)利用測(cè)量結(jié)果,導(dǎo)出彈性勢(shì)能的表達(dá)式EP=______(用S、t、m表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在“用單擺測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量:

①用刻度尺測(cè)出擺線長(zhǎng)為
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出擺球的直徑為
③用天平測(cè)出擺球質(zhì)量為
④用秒表測(cè)出單擺次全振動(dòng)所花時(shí)間為
小題1:上述測(cè)量中哪一項(xiàng)是測(cè)量是不需要的,          (填寫標(biāo)號(hào))
小題2:若測(cè)量擺球直徑的讀數(shù)情況如圖,則擺球直徑的測(cè)量值為    ㎜。
小題3:如果該同學(xué)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)所算出的重力加速度的值總是偏小,可能是下列哪些原因造成的?       
A.計(jì)算時(shí)將作為擺長(zhǎng)
B.計(jì)算時(shí)認(rèn)為擺長(zhǎng)就是
C.誤將次全振動(dòng)動(dòng)記為次全振動(dòng)
D.誤將次全振動(dòng)記為次全振動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,滑塊A、B靜止在水平氣墊導(dǎo)軌上,兩滑塊間緊壓一輕彈簧,滑塊用繩子連接,繩子燒斷后,輕彈簧掉落,兩個(gè)滑塊向相反方向運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)拍得閃光頻率為10HZ的一組頻閃照片。已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g、300g。根據(jù)照片記錄的信息可知,A、B離開彈簧后:
① A滑塊動(dòng)量大小為           Kg·m/s。
②彈簧釋放前A、B的總動(dòng)量           (填“大于”“小于”或“等于”) 彈簧釋放后A、B的總動(dòng)量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用計(jì)算機(jī)和力傳感器可以比較精確地測(cè)量作用在掛鉤上的力,并能得到掛鉤所受的拉力隨時(shí)間的變化圖像,實(shí)驗(yàn)過程中掛鉤位置可認(rèn)為不變。某同學(xué)利用力傳感器和單擺來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖甲所示,固定力傳感器M,并在掛鉤的正下方固定一個(gè)小圓環(huán)(環(huán)中的光滑小孔O剛好夠一根細(xì)線穿過)。
②取一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,一端固定一個(gè)小鐵球,另一端穿過小孔O固定在傳感器的掛鉤上。
③讓小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示。
④讓小球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動(dòng),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖丙所示。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)由圖中數(shù)據(jù)可求得小孔O到小鐵球球心的距離為      m。(計(jì)算時(shí)取g≈π2
(2)為了驗(yàn)證小球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,則(    )
A.一定得測(cè)出小球的質(zhì)量m
B.一定得測(cè)出細(xì)線離開豎直方向的最大偏角β
C.一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g的大小
D.只要知道圖中的F0F1F2的大小
(3)若已經(jīng)用實(shí)驗(yàn)測(cè)得了第(2)小題中所需測(cè)量的物理量,則為了驗(yàn)證小球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,只需驗(yàn)證等式       是否成立。(用題中所給物理量的符號(hào)來表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),ABC為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中sA=42.05cm,sB=51.55cm,sC=62.00cm,則小車的加速度為a=___________m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=_______m/s(保留2位有效數(shù)字)
(2)一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持沙和沙桶的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與_______的關(guān)系圖像。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系是_________________________。(用上題的符號(hào)表示,不要求計(jì)算結(jié)果)。

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