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(1)圖1中螺旋測微器的讀數為______.
(2)原始的電話機將聽筒和話筒串聯成一個電路.當自己對著話筒講話時,會從聽筒中聽到自己的聲音,導致聽覺疲勞而影響通話.現代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數相等,R0=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當Rx調到某一值時,從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時Rx=______kΩ.
(3)在測量電阻的實驗中,提供的器材有:3V穩壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx,以及開關S、導線等.要求:①電流表內接;②調節滑線變阻器可使電壓表的示數在0V~3V間變化.在實驗中,有的同學連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請將圖3、圖4中接線錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應的表格中.
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接線錯誤 引起后果 改正方法
接線錯誤 引起后果 改正方法
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(l)先讀大于0.5mm的部分,為2.5mm
再都不足0.5mm的部分,22.0×0.01mm=0.220mm
故讀數為:2.5mm+0.220mm=2.720mm;
故答案為:2.720mm.
(2)題中要求話筒信號對聽筒無干擾,由于聽筒裝置與話筒裝置繞在同一個閉合的鐵芯上,則根據電磁感應原理,必須保證R與Rx的并聯電阻等于R0
R?Rx
R+Rx
=R0
其中
R0=1.2kΩ,R=3.6kΩ
解得
Rx=1.8kΩ
故答案為:1.8.
(3)圖3對應的表格
接線錯誤 引起后果 改正方法
ce 電源可能短路 撤銷ce連線
fi,hj 電流表指針反偏,損壞電流表 fi→fh,hi→ij
圖4對應的表格
接線錯誤 引起后果 改正方法
缺db(或dg或dk)連線 電壓表的示數無法調到0V 增添db(或dg或dk)連線
hj 電流表短路,指針無示數 撤銷hj 連線
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測微器的讀數為
2.720
2.720
mm.
(2)為了測量由兩節干電池組成的電池組的電動勢和內電阻,某同學設計了如圖2甲所示的實驗電路,其中R為電阻箱,R0=5Ω為保護電阻.實驗步驟如下:
斷開開關S,調整電阻箱的阻值,再閉合開關S,讀取并記錄電壓表的示數及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以
1
U
為縱坐標,以
1
R
為橫坐標,畫出
1
U
-
1
R
的關系圖線(該圖線為一直線),如圖2乙所示.由圖線可求得電池組的電動勢E=
2.9
2.9
V,內阻r=
1.2
1.2
Ω.(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測微器的讀數為
10.195
10.195
mm,圖2中分度為0.05mm的游標卡尺的示數為
6.170
6.170
 c m

(2)某待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現要測量其阻值,實驗室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0=100Ω
D.滑動變阻器R,最大阻值為10Ω
E.電源E,電動勢E=4V(內阻不計)
F.開關S及導線若干
①根據上述器材完成此實驗,測量時要求電表讀數不得小于其量程的
1
3
,請你在答題卡的線框內畫出測量Rx的一種實驗原理圖(圖中元件作用題干中相應英文字母符號標注).
②實驗時電流表A1的讀數為I1,電流表A2的讀數為I2,用已知量和測得的物理量表示Rx=
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?北京)(1)圖1中螺旋測微器的讀數為
2.720mm
2.720mm

(2)原始的電話機將聽筒和話筒串聯成一個電路.當自己對著話筒講話時,會從聽筒中聽到自己的聲音,導致聽覺疲勞而影響通話.現代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數相等,R0=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當Rx調到某一值時,從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時Rx=
1.8
1.8
kΩ.
(3)在測量電阻的實驗中,提供的器材有:3V穩壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx,以及開關S、導線等.要求:①電流表內接;②調節滑線變阻器可使電壓表的示數在0V~3V間變化.在實驗中,有的同學連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請將圖3、圖4中接線錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應的表格中.
接線錯誤 引起后果 改正方法
接線錯誤 引起后果 改正方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測微器讀數為
0.796
0.796
mm.
(2)圖2中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為
1.094
1.094
cm.

(3)某同學采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內阻.除待測電池外,提供的器材有:電壓表,電流表,滑動變阻器,開關和導線若干.

①請按圖所示的電路,將實物圖連接成實驗電路.
②如圖是根據測量結果作出的I-U 圖線,則由圖線可知該電池的電動勢為E1=
1.5
1.5
V,內阻為r1=
0.2
0.2
Ω.
③我們都有過這樣的體驗:手電筒里的兩節干電池用久了以后,燈泡發紅光,這是我們常說的“電池沒電了”.有人為了“節約”,在手電筒里裝一節新電池和一節舊電池搭配使用.已知新電池的電動勢E1=1.5V、內阻r1=0.2Ω;舊電池的電動勢E2=1.5V;內阻r2=6.8Ω;小燈泡上標有“3V 3W”,且電阻不隨溫度變化.則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為
0.45
0.45
W,它本身消耗的電功率
0.612
0.612
W.(已知兩電池串聯的總電動勢等于兩電池的電動勢之和).根據計算結果,你認為新舊電池搭配使用的做法是否合理
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 來源:2005年北京市高考物理試卷(春季)(解析版) 題型:解答題

(1)圖1中螺旋測微器的讀數為______.
(2)原始的電話機將聽筒和話筒串聯成一個電路.當自己對著話筒講話時,會從聽筒中聽到自己的聲音,導致聽覺疲勞而影響通話.現代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數相等,R=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當Rx調到某一值時,從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時Rx=______kΩ.
(3)在測量電阻的實驗中,提供的器材有:3V穩壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx,以及開關S、導線等.要求:①電流表內接;②調節滑線變阻器可使電壓表的示數在0V~3V間變化.在實驗中,有的同學連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請將圖3、圖4中接線錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應的表格中.
接線錯誤引起后果改正方法
接線錯誤引起后果改正方法


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