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(1)圖1中螺旋測微器的讀數為
10.195
10.195
mm,圖2中分度為0.05mm的游標卡尺的示數為
6.170
6.170
 c m

(2)某待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測量其阻值,實驗室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0=100Ω
D.滑動變阻器R,最大阻值為10Ω
E.電源E,電動勢E=4V(內阻不計)
F.開關S及導線若干
①根據上述器材完成此實驗,測量時要求電表讀數不得小于其量程的
1
3
,請你在答題卡的線框內畫出測量Rx的一種實驗原理圖(圖中元件作用題干中相應英文字母符號標注).
②實驗時電流表A1的讀數為I1,電流表A2的讀數為I2,用已知量和測得的物理量表示Rx=
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1
分析:本題(1)的關鍵是掌握螺旋測微器和游標卡尺的讀數方法,注意游標卡尺的分度.題(2)①的關鍵是根據兩個電流表量程及內阻與待測電阻和定值電阻的數值適當組合,畫出電路圖,然后根據歐姆定律進行估算,只要兩個電流表都能正確讀數即可,②的關鍵是根據歐姆定律列式解出待測電阻表達式即可.
解答:解:(1)螺旋測微器的讀數為:d=10mm+19.5×0.01mm=10.195mm;游標卡尺讀數為L=61mm+14×0.05mm61.70mm=6.170cm
(2)①根據題意可用兩種方法:
可將電流表與定值電阻
R
 
0
串聯(lián)再與待測電阻并聯(lián),則通過待測電阻的電流為
I
 
x
=
I
 
A2
(
r
 
2
+R
 
0
)
R
 
x
=
20
×10
-3
 
×(30+100)
5
A=0.52A=520mA,與電流表
A
 
1
的量程接近,所以可行,由于電流表與定值電阻兩端的最大電壓為U=
I
 
A2
(
r
 
2
+R
 
0
)
=2.6V,小于電源電動勢4V,所以滑動變阻器應用分壓式接法,電路圖如下圖所示.
也可將電流表
A
 
1
與待測電阻串聯(lián),此時
U
 
1
=
I
 
A1
(
r
 
1
+R
 
x
)
=150×(10+20)V=4.5V,電流表
A
 
2
與定值電阻串聯(lián),則
U
 
2
=
I
 
A2
(
r
 
2
+R
 
0
)
=20×(30+100)V=2.6V,由于2.6>
1
3
×4.5
,所以可以將它們再并聯(lián)即可,滑動變阻器應用分壓式接法,電路圖如下圖所示.
②根據歐姆定律,左圖應滿足:
I
 
1
=
I
 
2
+
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
R
 
x
,解得
R
 
x
=
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2

右圖應滿足:
I
 
1
(r
 
1
+R
 
x
)
=
I
 
2
(r
 
2
+R
 
0
)
,解得
R
 
x
=
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1


故答案為:(1)10.195,6.170
(2)①如圖
     ②
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-I
 
2
I
 
2
(R
 
0
+r
 
2
)
I
 
1
-r
 
1
點評:應掌握游標卡尺與螺旋測微器的讀數方法;對電路實驗設計問題,首先根據題意畫出電路圖,然后根據歐姆定律進行估算,只要符合要求即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測微器的讀數為
2.720
2.720
mm.
(2)為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內電阻,某同學設計了如圖2甲所示的實驗電路,其中R為電阻箱,R0=5Ω為保護電阻.實驗步驟如下:
斷開開關S,調整電阻箱的阻值,再閉合開關S,讀取并記錄電壓表的示數及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以
1
U
為縱坐標,以
1
R
為橫坐標,畫出
1
U
-
1
R
的關系圖線(該圖線為一直線),如圖2乙所示.由圖線可求得電池組的電動勢E=
2.9
2.9
V,內阻r=
1.2
1.2
Ω.(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?北京)(1)圖1中螺旋測微器的讀數為
2.720mm
2.720mm

(2)原始的電話機將聽筒和話筒串聯(lián)成一個電路.當自己對著話筒講話時,會從聽筒中聽到自己的聲音,導致聽覺疲勞而影響通話.現(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數相等,R0=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當Rx調到某一值時,從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時Rx=
1.8
1.8
kΩ.
(3)在測量電阻的實驗中,提供的器材有:3V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx,以及開關S、導線等.要求:①電流表內接;②調節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數在0V~3V間變化.在實驗中,有的同學連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請將圖3、圖4中接線錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應的表格中.
接線錯誤 引起后果 改正方法
接線錯誤 引起后果 改正方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1中螺旋測微器讀數為
0.796
0.796
mm.
(2)圖2中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為
1.094
1.094
cm.

(3)某同學采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內阻.除待測電池外,提供的器材有:電壓表,電流表,滑動變阻器,開關和導線若干.

①請按圖所示的電路,將實物圖連接成實驗電路.
②如圖是根據測量結果作出的I-U 圖線,則由圖線可知該電池的電動勢為E1=
1.5
1.5
V,內阻為r1=
0.2
0.2
Ω.
③我們都有過這樣的體驗:手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后,燈泡發(fā)紅光,這是我們常說的“電池沒電了”.有人為了“節(jié)約”,在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用.已知新電池的電動勢E1=1.5V、內阻r1=0.2Ω;舊電池的電動勢E2=1.5V;內阻r2=6.8Ω;小燈泡上標有“3V 3W”,且電阻不隨溫度變化.則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為
0.45
0.45
W,它本身消耗的電功率
0.612
0.612
W.(已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和).根據計算結果,你認為新舊電池搭配使用的做法是否合理
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 來源:2005年北京市高考物理試卷(春季)(解析版) 題型:解答題

(1)圖1中螺旋測微器的讀數為______.
(2)原始的電話機將聽筒和話筒串聯(lián)成一個電路.當自己對著話筒講話時,會從聽筒中聽到自己的聲音,導致聽覺疲勞而影響通話.現(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開,改進的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數相等,R=1.2kΩ,R=3.6kΩ,Rx為可變電阻.當Rx調到某一值時,從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了,這時Rx=______kΩ.
(3)在測量電阻的實驗中,提供的器材有:3V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx,以及開關S、導線等.要求:①電流表內接;②調節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數在0V~3V間變化.在實驗中,有的同學連成圖3、圖4所示的電路,其中a、b、c、…,k是表示接線柱的字母.請將圖3、圖4中接線錯誤(用導線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應的表格中.
接線錯誤引起后果改正方法
接線錯誤引起后果改正方法


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