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8.如圖所示,“天宮二號”在距離地面393km的近圓軌道運行.已知萬有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2,地球質量M=6.0×1024kg,地球半徑R=6.4×103km.由以上數據可估算(  )
A.“天宮二號”質量B.“天宮二號”運行速度
C.“天宮二號”受到的向心力D.地球對“天宮二號”的引力

分析 根據萬有引力提供向心力列式,衛星質量被約去,無法求出,由萬有引力定律$F=G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$無法求引力

解答 解:根據萬有引力提供向心力,即$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,可知$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,所以選項B正確.
天宮二號的質量會兩邊消去,即無法得知天宮二號的質量,即選項A錯誤,
同時其受到的向心力、引力都因為不知質量而無法求解,所以C、D錯誤.
故選:B

點評 本題考查了萬有引力定律的應用,關鍵是掌握萬有引力提供向心力的核心原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.

(1)打點計時器是一種使用交流(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,電磁打點計時器的工作電壓是4~6V,電火花計時器的工作電壓是220V,當電源的頻率為50Hz時,打點計時器每隔0.02s打一次點.
(2)使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序應該是A
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源
D.哪個先,哪個后都可以
(3)實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖1所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,每相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,交流電的頻率為50Hz.
①在打點計時器打B、C、D點時,小車的速度分別為vB=1.38m/s;vC=2.64m/s;vD=3.90m/s.
②在如圖2所示的坐標系中畫出小車的v-t圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法中正確的是(  )
A.速度的國際單位是米/秒B.位移是矢量
C.路程是矢量D.速率是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一個內壁光滑的圓錐的軸線垂直于水平面,圓錐固定不動,兩個質量相同的球A、B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則下列選項中正確的是(  )
A.球A的線速度必小于球B的線速度
B.球A的角速度必小于球B的角速度
C.球A的運動周期必小于球B的運動周期
D.球A對筒壁的壓力必大于球B對筒壁的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,無人機在空中勻速上升時,不斷增加的能量是(  )
A.動能B.動能、重力勢能
C.重力勢能、機械能D.動能、重力勢能、機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中
(1)下列說法中不正確或不必要的是AD(填字母).
A.長木板的一端必須墊高,使小車在不持鉤碼時能在木板上做勻速運動
B.連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行
C.小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車
D.選擇計數點時,必須從紙帶上第一個點開始
(2)圖1是實驗中打下的一段紙帶,算出計數點2的速度大小為0.6m/s,并在圖2標出,其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度大小在圖2中已標出.
(3)作圖并求得小車的加速度大小為1.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.伽利略為了研究自由落體運動的規律,將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”,如圖所示,對于這個研究過程,下列說法正確的是(  )
A.斜面實驗放大了重力的作用,便于測量小球運動的路程
B.斜面實驗“沖淡”了重力的作用,便于小球運動時間的測量
C.通過對斜面實驗的觀察與計算,直接得到自由落體運動的規律
D.根據斜面實驗結論進行合理的外推,得到自由落體運動的規律

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況是常用的計時儀器.如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置.現利用如圖乙所示的裝置驗證“機械能守恒定律”.方法是:在滑塊上安裝一遮光板,把滑塊放在水平放置的氣墊導軌上,通過跨過定滑輪的細繩與鉤碼相連,連接好1、2兩個光電門.在圖示位置釋放滑塊后,光電計時器記錄下滑塊上的遮光板先后通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2.已知滑塊(含遮光板)質量為M、鉤碼質量為m、兩光電門間距為s、遮光板寬度為L、當地的重力加速度為g.

(1)用游標卡尺測量遮光板寬度,刻度如圖丙所示,讀數為5.70mm;
(2)計算滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度的表達式:用題目中給定的字母表示)v1=$\frac{L}{△{t}_{1}}$,v2=$\frac{L}{△{t}_{2}}$
(3)本實驗中驗證機械能守恒的表達式為$mgs=\frac{1}{2}(M+m)(\frac{L}{△{t}_{2}})^{2}-$$\frac{1}{2}(M+m)(\frac{L}{△{t}_{1}})^{2}$(用題中給定的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.(1)為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選擇:
A.鐵架臺  B.打點計時器   C.復寫紙   D.紙帶   E.低壓交流電源F.天平    G.秒表    H.導線    I.開關    K.米尺    J.重錘
在該實驗中:上述器材不必要的是F、G.(只填字母代號)
(2)若質量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點如圖1所示,O為第一個點,A、B、C為相鄰的點,相鄰計數點的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,取g=9.8m/s2,求從點O到打下計數點B的過程中,物體重力勢能的減少量△Ep=0.48J,動能的增加量△Ek=0.47J(結果均保留兩位有效數字).

(3)某同學在實驗中,經多次測量發現,重錘減小的重力勢能總是略重錘增加的動能大于(填“大于”、“小于”),這是由于誤差造成的系統(填“系統”、“偶然”).
(4)該同學認為,在誤差允許的范圍內,重錘的機械能守恒.該同學用(3)中數據畫v2-h圖象(圖2),圖線的斜率為k,則所測得當地重力加速度為$\frac{k}{2}$.

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同步練習冊答案
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