A. | 細線斷裂前A的加速度為5m/s2 | B. | 細線斷裂時A的速度V為2m/s | ||
C. | 細線斷裂前的拉力為10N | D. | 放開手后B上升的最大高度H為1.2m |
分析 細線斷裂前,對A、B運用牛頓第二定律列式即可求出細線斷裂前A的加速度和細線的拉力;根據速度位移公式可以求出細線斷裂時A的速度;繩子斷裂后B做豎直上拋運動,放手后B上升的最大高度為斷裂前后高度之和;
解答 解:A、細線斷裂前,根據牛頓第二定律,對A:${m}_{A}^{\;}gsin30°-T={m}_{A}^{\;}a$①,
對B:$T-{m}_{B}^{\;}g={m}_{B}^{\;}a$②
代入數據:$40×\frac{1}{2}-T=4a$③
T-10=a④
聯立③④得:$a=2m/{s}_{\;}^{2}$ T=12N,故AC錯誤;
B、根據${v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$,有${v}_{\;}^{2}=2×2×1$,解得:v=2m/s,即細線斷裂時A的速度v為2m/s,故B正確;
D、細線斷裂后,B只受重力做豎直上拋運動,$h′=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2g}=\frac{{2}_{\;}^{2}}{20}=0.2m$,所以放開手后B上升的最大高度H=h+h′=1+0.2=1.2m,故D正確;
故選:BD
點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律和運動學公式進行求解,知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據定義式E=$\frac{F}{q}$,說明E與放在該點的點電荷q有關 | |
B. | 電場強度方向總是跟電荷所受到電場力方向一致 | |
C. | 如果電量為q的負電荷,在電場中某點受到的電場力大小為F,則該點的場強大小等于$\frac{F}{q}$,但場強方向與F和方向相反 | |
D. | 如果取走放在電場中某點的檢驗電荷,則該點場強也相應變為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q1的電荷量一定大于Q2的電荷量 | |
B. | Q1和Q2一定是同種電荷 | |
C. | P點電場強度為0 | |
D. | Q1和Q2之間連線上各點電場方向都指向Q1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球無法到達與A等高的B點 | |
B. | 小球在運動過程中,其機械能與電勢能總和保持不變 | |
C. | 小球經過環的最低點C時速度最大 | |
D. | 在最低點C,球對環的壓力大小為 2(mg+qE) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時物體的加速度大小為1.0 m/s2 | |
B. | t=5s時物體的加速度大小為0.75 m/s2 | |
C. | 第3s內物體的位移為1.5 m | |
D. | 物體在加速過程的位移比減速過程的位移小 |
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