分析 (1)由于物體Q需要的向心力大,如果沒有細線,故物體Q先有滑動,故根據牛頓第二定律列式求解即可;
(2)如果沒有細線,隨著角速度的增加,物體Q、P會先后滑動,有細線的約束后,最終會向Q遠離圓心的方向進行;
(3)考慮恰好滑動的臨界情況,兩個物體均受滑動摩擦力,對兩個物體分別根據牛頓第二定律列式分析即可.
解答 解:(1)隨圓盤緩慢加速轉動,P、Q可看做勻速圓周運動,其角速度逐漸緩慢增加.開始時,靜摩擦力提供他們做圓周運動的向心力,由于rP<rQ,Q做圓周運動所需向心力較大;隨轉速增加,它們受到的靜摩擦力也增大,角速度達到ω1時,Q先達到最大靜摩擦力,此后細線將開始有拉力;
根據牛頓第二定律,有:${F_m}=mω_1^2{r_Q}$,
解得:ω1=$\sqrt{\frac{{F}_{m}}{m{r}_{Q}}}$;
(2)隨角速度繼續增加,P、Q的向心力也增大.Q的向心力由最大靜摩擦力和拉力共同提供,Q受的靜摩擦力大小和方向不變,細線的拉力也逐漸增大;
P的向心力也由靜摩擦力和拉力共同提供,隨細線的拉力增大,P受到的靜摩擦力減小,一直到靜摩擦力減為0,然后出現靜摩擦力方向改為背離圓心的方向,并且逐漸增大,直到最大靜摩擦.
(3)角速度達到ω2時,P受到靜摩擦力達到最大靜摩擦力,細線拉力設為FT,P、Q將要開始相對于圓盤滑動.
對于Q,有:${F_T}+{F_m}=mω_2^2{r_Q}$,
對于P,有:${F_T}-{F_m}=mω_2^2{r_p}$,
解得:ω2=$\sqrt{\frac{{2{F_m}}}{{m({r_Q}-{r_P})}}}$;
答:(1)圓盤的角速度ω1為$\sqrt{\frac{{F}_{m}}{m{r}_{Q}}}$時,細線才開始有拉力;
(2)圓盤的角速度由ω1繼續增大,Q受的靜摩擦力大小和方向不變,細線的拉力逐漸增大;P受到的靜摩擦力減小,一直到靜摩擦力減為0,然后出現靜摩擦力方向改為背離圓心的方向,并且逐漸增大,直到最大靜摩擦;
(3)圓盤的角速度ω2為$\sqrt{\frac{{2{F_m}}}{{m({r_Q}-{r_P})}}}$時,P、Q才會開始與圓盤間有相對滑動.
點評 本題是圓周運動問題,關鍵明確物體P、Q的向心力來源,注意物體P受摩擦力方向的變化,然后根據牛頓第二定律列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前表面比后表面電勢高 | |
B. | 電壓表的示數與污水的流速有關 | |
C. | 液體中離子濃度越高,電壓表的示數將越大 | |
D. | U與Q成正比,與a和b無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空氣中傳播時高音的速度比低音快 | |
B. | “呼麥”中的高低音都是振動產生的 | |
C. | “呼麥”中的低音頻率應該低于20Hz | |
D. | “呼麥”中的高音一定比低音的響度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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