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4.對于王亞平太空授課內容的表述,正確的是(  )
A.演示物體在飛船中懸浮,說明物體在太空中不受重力
B.物體可以在飛船中懸浮,是因為物體所受重力和離心力平衡
C.根據彈簧對人的拉力大小和該力對人產生的加速度大小,測出人的質量,利用了牛頓第二定律
D.根據彈簧對人的拉力大小和該力對人產生的加速度大小,測出人的質量,利用了牛頓第三定律

分析 物體受到的重力完全提供其隨飛船繞地球圓周運動的向心力,處于完全失重狀態,太空倉對物體沒有作用力,可以懸浮,根據牛頓第二定律求出人的質量.

解答 解:A、演示物體在飛船中懸浮,物體處于完全失重狀態,重力提供物體繞地球做勻速圓周運動的向心力,物體不受離心力,故AB錯誤;
C、根據牛頓第二定律a=$\frac{F}{m}$可知,若測出彈簧對人的拉力大小和該力對人產生的加速度大小,即可測出人的質量,故C正確,D錯誤;
故選:C

點評 本題考查了學生對完全失重現象的理解,注意完全失重不是不受重力,掌握牛頓第二定律以及牛頓第三定律的內容,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.有一輛卡車在一個沙塵暴天氣中以15m/s的速度勻速行駛,司機突然模糊看到正前方十字路口有一條小狗匍匐在地,該司機剎車的反應時間為0.6s,剎車后卡車勻減速直線前進,最后停在小狗前1.5m處,避免了一場事故.已知剎車過程中卡車加速度的大小為5m/s2,試求:
(1)司機發現情況后,卡車經過多長時間停下;
(2)司機發現情況時,卡車與該小狗的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,位于豎直平面內的矩形金屬線圈,邊長L1=0.40m、L2=0.25m,其匝數n=100匝,總電阻r=1.0Ω,線圈的兩個末端分別與兩個彼此絕緣的銅環C、D(集流環)焊接在一起,并通過電刷和R=3.0Ω的定值電阻相連接.線圈所在空間存在水平向右的勻強磁場,磁感應強度B=1.0T,在外力驅動下線圈繞豎直固定中心軸O1O2勻速轉動,角速度ω=2.0rad/s.求:
(1)電阻R的電功率;
(2)從線圈通過中性面(即線圈平面與磁場方向垂直的位置)開始計時,經過$\frac{1}{2}$周期通過電阻R的電荷量;
(3)在線圈轉動一周的過程中,電阻R上產生的焦耳熱;
(4)在線圈轉動一周的過程中,外力至少需要做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,小球用兩根輕質橡皮條懸吊著,且AO呈水平狀態,BO跟豎直方向的夾角為α,那么在剪斷某一根橡皮條的瞬間,小球的加速度情況是(  )
A.不管剪斷哪一根,小球加速度均是零
B.前斷AO瞬間,小球加速度大小a=gtanα
C.剪斷BO瞬間,小球加速度大小a=gcosα
D.剪斷BO瞬間,小球加速度大小a=$\frac{g}{cosα}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一根彈性桿的一端固定一個質量是2N的小球,小球處于靜止狀態時,彈性桿對小球的彈力(  )
A.大小為2N,方向平行斜面向上B.大小為1N,方向平行斜面向上
C.大小為2N,方向豎直向上D.大小為2N,方向垂直斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,物體在水平力F1=15N、F2=6N的作用下,靜止在水平面上,若F2保持不變,當F1減小至10N時,物體受到的摩擦力(  )
A.增大至11NB.增大至15NC.減小至5ND.減小至4N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,為一輕質彈簧的長度L和彈力F的關系圖線,根據圖線可以確定(  )
A.彈簧的原長為10cmB.彈簧的勁度系數為100N/m
C.彈簧伸長15cm時彈力大小為10ND.彈簧伸長15cm時彈力大小30N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在空中某一位置,以大小為v0的速度水平拋出一質量為m的物塊,經時間t,物體下落一段距離后,其速度大小仍為v0,但方向與初速度相反,如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.風力對物體做功為零B.風力對物體做負功
C.物體機械能減少mg2t2D.風力對物體的沖量大小為2mv0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,放在水平桌面上的物體A的質量mA=1.0kg,物體B的質量mB=0.2kg,繩和滑輪間的摩擦因數均不計,且繩的OB部分保持豎直,B和A恰好一起勻速運動.取g=10m/s2,求:
(1)物體A與桌面間的動摩擦因數?
(2)如果用水平力F向左拉A,使A和B再一起做做勻速運動,需要多大的拉力?
(3)若在原來物體A、B靜止,現在物體A上放一個質量與A相等的物體后,物體A受到的摩擦力多大?

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