分析 (1)A和B一起勻速運動時,受力都平衡,根據平衡條件分別求出繩子的拉力和B所受的滑動摩擦力,由F=μFN求出B與桌面間的動摩擦因數.
(2)當用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運動,B受到的滑動摩擦力方向向右,由平衡條件求出拉力.
(3)物體處于靜止,根據共點力平衡求得摩擦力大小
解答 解:(1)A、B一起勻速運動時,設繩子拉力為F,
對A受力分析:F=mAg
對B受力分析:水平方向:F=f
豎直方向:N=mBg
又:f=μN
聯立并代入數據解得:μ=0.2
(2)若A、B一起勻速向左運動時:
對B受力分析:水平方向:T-μmBg-F=0
其中F=mAg
聯立并代入數據得:T=4N
所以,需對物體B施加4N的水平拉力.
若A、B一起勻速向右運動時:
對B受力分析:水平方向:T+μmBg-F=0
其中F=mAg
聯立并代入數據得:T=1.6N
需對物體B施加1.6NN的水平拉力.
(3)在A上再放與A等質量的物體后,AB仍靜止
此時物體A受到的摩擦力為f′=mBg=2N
答:(1)物體A與桌面間的動摩擦因數為0.2
(2)如果用水平力F向左拉A,使A和B再一起做做勻速運動,需要4N和1.6N的拉力
(3)若在原來物體A、B靜止,現在物體A上放一個質量與A相等的物體后,物體A受到的摩擦力為2N
點評 對于摩擦力,首先要區分靜摩擦力還是滑動摩擦力,物體靜止時根據平衡條件求解靜摩擦力.滑動摩擦力可以根據摩擦力公式求解,也可以根據平衡條件求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 演示物體在飛船中懸浮,說明物體在太空中不受重力 | |
B. | 物體可以在飛船中懸浮,是因為物體所受重力和離心力平衡 | |
C. | 根據彈簧對人的拉力大小和該力對人產生的加速度大小,測出人的質量,利用了牛頓第二定律 | |
D. | 根據彈簧對人的拉力大小和該力對人產生的加速度大小,測出人的質量,利用了牛頓第三定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在落地之前,在相同的時間內,它們的速度改變量相同 | |
B. | 從拋出到落地的過程中,它們的動能增加量相同 | |
C. | 落地的瞬間,它們的速率相等 | |
D. | 從拋出到落地的過程中,它們的重力做功的功率相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體都具有保持原來運動狀態的屬性,即慣性 | |
B. | 自由落體運動是一種勻變速直線運動 | |
C. | 力是使物體產生加速度的原因 | |
D. | 力不是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要兩個物體接觸就一定產生彈力 | |
B. | 滑動摩擦力總是與物體的重力成正比 | |
C. | 同一物體在地球上時慣性大,在月球上時慣性小 | |
D. | 根據力的作用效果命名的不同名稱的力,性質可能也不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當F減小時,物體速度也減小 | |
B. | 當F減小時,物體速度還在增大 | |
C. | 當F為零時,物體速度為零 | |
D. | 當力F反向時,物體立刻向相反方向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的原長為10cm | B. | 彈簧的勁度系數為200N/m | ||
C. | 彈簧伸長15cm時彈力大小為10N | D. | 彈簧壓縮5cm時彈力大小為10N |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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