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3.下列的物理過程中,機械能守恒的有(  )
A.跳傘運動員在空中勻速下落時
B.人造衛星沿橢圓軌道繞地球運行
C.用手拉著木箱沿光滑斜面勻速上滑
D.關閉油門后的汽車在水平公路上向前滑行

分析 當系統只有重力做功或彈簧的彈力做功時,系統的動能和勢能相互轉化但總能量保持不變.判斷機械能守恒的方法有兩種:一是根據條件進行判斷;二是根據能量的變化進行判斷.

解答 解:A、運動員動能不變,但高度下降,故重力勢能減小,故機械能不守恒,故A錯誤;
B、人造衛星沿橢圓軌道繞地球運行時,由于只有重力做功,故機械能守恒;故B正確;
C、用手拉著木箱沿光滑斜面勻速上滑時,拉力對木箱做功;故機械能不守恒;故C錯誤;
D、關閉油門后,汽車受到地面的摩擦力做功;故機械能不守恒;故D錯誤;
故選:B.

點評 機械能守恒是考試中常見問題,一定要掌握判斷機械能守恒的條件;同時掌握根據能量轉化關系分析機械能是否發生變化.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示是某導體的I-U圖象,圖中α=45°,下列說法正確的是(  ) 
A.此導體的電阻R=0.5Ω
B.此導體的電阻R=2Ω
C.I-U圖象的斜率表示電阻的倒數,所以R=cot 45°=1.0Ω
D.在R兩端加6.0V電壓時,每秒通過導體截面的電荷量是3.0 C

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學在“探究勻變速直線運動”實驗中得到如圖所示的紙帶.已知打點計時器電源頻率為50Hz,每隔4個點取一個計數點,各計數點到A點的距離如圖所示,則由紙帶可知(結果均保留三位有效數字)

(1)D點的速度vD=1.04m/s;
(2)物體運動的加速度a=1.68m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一小球從4m高處掉下,著地后反彈3m,選地面為零位置,向上為正方向,則始末位置的坐標分別為(  )
A.4m,3mB.-4m,-3mC.4m,-3mD.-4m,3m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的分組實驗中,高一10班鄧健健小組的四位同學得到了一張小車運動的紙帶如圖所示,并展開了探究:

(1)關于打點計時器的時間間隔,四位同學各自發表了自己的看法,其中正確的是C.
A.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短
B.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短
C.打點計時器連續打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續打兩個點的時間間隔保持不變
(2)在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數點對齊,并讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離,請你幫忙把讀取的數據填入下列表格中.
距離d1d2d3
測量值/cm
(3)若打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,他們計算小車通過計數點“2”的瞬時速度應該為v2=0.21 m/s,小車的加速度應該是a=0.6 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學利用圖(a)所示實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖,如圖(b)所示.實驗中小車(含發射器)的質量為M,實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到,回答下列問題:

(1)由圖(b)可知,am圖線不經過原點,可能的原因是存在摩擦力.
(2)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應采取的改進措施是調節軌道傾斜角度以平衡摩擦力,鉤碼的質量應滿足的條件是遠小于小車質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.半徑為R的半球形金屬殼豎直放置,開口向上,質量為m的物塊,沿著金屬殼內壁滑到最低點時速度大小為v,若物體與球殼之間的動摩擦因數為?,則物體在最低點時,下列說法正確的是(  )
A.物體受到的支持力大小為mgB.物體受到的摩擦力大小為μm$\frac{{v}^{2}}{R}$
C.物體處于超重狀態D.物體受到的合力方向斜向右上方

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.供電站向遠方送電,輸送的電功率恒定,若將輸電電壓提高到原來的4倍,以下判斷中正確的是(  )
A.輸電電流為原來的4倍
B.輸電導線上損失的電壓為原來的4倍
C.輸電導線上損失的電功率為原來的$\frac{1}{4}$
D.輸電導線上損失的電功率為原來的$\frac{1}{16}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖是電場中某區域的電場線分布圖,a、b是電場中的兩點.這兩點相比,a點的電場強度小于(填“大于、小于”)b點的電場強度.

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