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19.類比是一種有效的學習方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學習效率.在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處.某同學對機械波和電磁波進行類比,總結出下列內容,其中正確的是(  )
A.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波
B.機械波和電磁波的傳播都依賴于介質
C.機械波和電磁波都能產生干涉和衍射現象,但機械波能發生多普勒效應,電磁波不能發生
D.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系,對電磁波也適用

分析 波速公式v=λf適用于一切波.干涉和衍射現象是波的特有現象,波都能發生干涉和衍射現象.機械波的傳播依賴于介質,電磁波的傳播不依賴于介質.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有橫波.

解答 解:A、機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有橫波.故A錯誤.
    B、機械波的傳播依賴于介質,電磁波的傳播不依賴于介質,因為電磁波傳播的電磁場本身就是物質,不需要借助于其他物質作為媒介來傳播,真空中電磁波也能傳播.故B錯誤.
    C、機械波和電磁波都能產生干涉和衍射現象,且也都能發生多普勒效應,故C錯誤.
    D、機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系是v=λf,對電磁波兩樣適用.故D正確.
故選:D.

點評 本題考查對機械波和電磁波共同點與不同點的掌握情況.在采用類比方法的過程中,既要找出共同之處,更要抓住不同之處,才能進行鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.(1)影響平行板電容器電容的因素有ABC,在實驗室中完成這個實驗的方法是F
A.兩極板的正對面積
B.兩板間距離
C.電介質的介電常數
D.極板的材料
F.控制變量法
G.假設法
H.微小量放大法
(2)在研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗中,如圖所示,把一個平行板電容器與一個靜電計相連接后,給電容器帶上一定電量,靜電計指針的偏轉指示出電容器兩板間的電勢差的變化,現保持B極板不動,而要使靜電計指針的偏角增大,可采取的辦法是AC
A、A板向右移一些
B、A板向左移一些
C、A板向上移一些
D、在MN之間插入一片有機玻璃板.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖線.據圖作出的下列判斷正確的是(  )
A.物體的初速度為0m/s
B.物體的加速度大小為2.0m/s2
C.4s末物體位于出發點
D.該物體0-4s內的平均速度大小為1.5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.已知一理想變壓器原線圈匝數為1100匝,接在有效值為220V的交流電源上;副線圈為1900匝,接一個負載電阻R,負載R上的功率為2.0kW.設此時原線圈中電流有效值為I1,負載兩端電壓的有效值為U2,則U2和I1分別約為(  )
A.240V和5.3AB.240V和9.1AC.380V和5.3AD.380V和9.1A

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,實線為一橫波在某一時刻的波形,A為波上一點,已知經過O.2s的時間,它第一次到達波峰,求這列波的傳播速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一倉庫的火警報警系統原理圖如圖所示.R3為用半導體制料制成的熱敏電阻傳感器,其阻值隨溫度升高而變小,R1、R2均為定值電阻,所有電表均為理想電表.當有火情發生時,其中-個電表的示數增大,觸發報警系統,則該電表為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.為了安全,在高速公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離,假設前方車輛突然停止,后面車輛司機從發現這一情況起,經歷一定的時間(即反應時間)操縱剎車汽車開始減速.高速公路上行駛的汽車時速范圍是60km/h〜120km/h,請你根據下面給出的資料,計算出汽車之間的安全距離是多少.(取g=10m/s2
資料一:駕駛員的反應時間:0.3s~0.6s之間
資料二:各種路面與輪胎之間的動摩擦因數
路面動摩擦因數
干瀝青與混凝土0.7〜0.8
干碎石路面0.6〜0.7
雨后潮濕瀝青與混凝土路面0.32〜0.4

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.(1)如圖所示是甲同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.

已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數點,每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點間距x=0.70cm,C點對應的速度是vc=0.100m/s,紙帶的加速度是a=0.200m/s2 (計算結果保留三位有效數字)
(2)乙同學在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下:為了計算加速度,最合理的方法是C.

計數點序號123456
計數點對應的時刻(s)0.10.20.30.40.50.6
通過計數點的速度(m/s)44.062.081.0100.0110.0168.0
A、根據任意兩計數點的加速度公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B、根據實驗數據畫出v-t圖象,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度
C、根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
D、依次算出通過連續兩計數點的加速度,算出平均值作為小車的加速度
(3)丙同學用打點計時器測定物體的加速度.當電源頻率低于50Hz時,如果仍按頻率為50Hz的時間間隔打一次點計算,則測出的加速度數值大于頻率為50Hz時測出的加速度的數值.(后一空格填寫大于、小于或等于)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,當可變電阻R的滑片向a點移動的某段過程中,比較通過R1電流11的變化量絕對值△I1和通過R2電流I2的變化量絕對值△I2,有(  )
A.△I1<△I2B.△I1=△I2
C.△I1>△I2D.不能確定兩者的大小

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