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20.鷹型飛行器有很好的飛行性能,其原理是通過通過對降落傘的調節,使空氣升力和空氣阻力都受到影響.同時通過控制動力的大小而改變飛行器的飛行狀態.已知:飛行器的動力F始終與飛行方向相同,空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,即F1=C1v2;空氣阻力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,即F2=C2v2.其中C1、C2相互影響,可由運動員調節,滿足如圖1所示的關系.飛行員和裝備的總質量為90kg.(重力加速度取g=10m/s2.)

(1)若飛行員使飛行器以v1=10$\sqrt{3}$m/s速度在空中沿水平方向勻速飛行,如圖2所示.則飛行器受到動力F大小為多少?
(2)若飛行員關閉飛行器的動力,使飛行器勻速滑行,且滑行速度v2與地平線的夾角θ=30°,如圖3所示,則速度v2的大小為多少?(結果可用根式表示)
(3)若飛行員使飛行器在空中的某一水平面內做勻速圓周運動,如圖4所示,在此過程中C2只能在1.75~2.5N•s2/m2之間調節,且C1、C2的大小與飛行器的傾斜程度無關.則飛行器繞行一周動力F做功的最小值為多少?(結果可保留π)

分析 (1)物體做直線運動的條件是所受的合力方向與速度方向在一條直線上,根據運動員和翼型傘的受力情況進行判斷;
(2)由①位置的受力分析,勻速運動時對重力進行分解,根據平衡條件求解;
(3)豎直方向勻速運動,水平方向做圓周運動,根據力的做功表達式,結合前面條件,即可求解

解答 解:(1)由受力分析可知:mg=C1v12
得:C1=3N•s2/m2
由Cl、C2關系圖象可得:C2=2.5N•s2/m2
動力F=F2=C2v12
所以:F=750N
(2)由受力分析可知:
  mgcosθ=C1v22
  mgsinθ=C2v22
又 C1=C2cotθ
在圖3中過原點作直線正確得到直線與曲線的交點.解得:C2=2.3N•s2/m2,C1=4N•s2/m2
得:v2=$\sqrt{195}$m/s
(3)設此時飛行器飛行速率為v,圓周運動的半徑為R,F1與豎直方向夾角為α,則有:
豎直方向合力為零,有:mg=C1v2cosα
水平方向合力提供向心力為:C1v2sinα=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
動力:F=F2=C2v2
繞行一周動力做的功為:W=F•2πR=$\frac{2π{C}_{2}{m}^{2}g}{{C}_{1}^{2}sinαcosα}$
當C2=1.75N•s2/m2,C1=6N•s2/m2,α=45°時,W有最小值,有:Wmin=49455J
答:
(1)飛行器受到動力F大小為750N;
(2)速度v2的大小為為$\sqrt{195}$m/s;
(3)飛行器繞行一周動力F做功的最小值為49455J.

點評 本題是信息給予題,關鍵要能正確理解題目所提示的信息,根據飛行器的運動狀態,分析其受力情況,結合平衡條件和牛頓運動定律解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.據新華社2015年11月2日上海電,我國自主發射的火星探測器將在第17屆中國國際工業博覽會上首次公開亮相.據介紹,我國自主火星探測的任務將通過一次發射,完成火星全球綜合遙感和著陸巡視勘察兩項探測任務.因此,火星探測器也分為“環繞器”與“著陸器”兩個部分.若探測器從地面發射經過漫長飛行最終進入火星近地軌道進行全球綜合遙感探測,然后“環繞器”與“著陸器”分離,著陸器進行著陸巡視勘察,關于火星探測器下列說法正確的是(  )
A.火星探測器的發射速度應達到16.7km/s
B.若測得探測器在火星近地軌道的環繞周期T及萬有引力常量G,則可求火星的質量
C.若測得探測器在火星近地軌道的環繞周期T及萬有引力常量G,則可求出火星的密度
D.“環繞器”與“著陸器”分離后應點火減速實現變軌著陸

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,條形磁鐵用細線懸掛在O點,O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈.讓磁鐵在豎直面內擺動,下列說法中正確的是(  )
A.磁鐵擺動一個周期內,線圈內感應電流的方向改變4次
B.磁鐵始終受到感應電流磁場的斥力作用
C.磁鐵所受到的感應電流對它的作用力始終是阻力
D.磁鐵所受到的感應電流對它的作用力有時是阻力有時是動力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一塊長為L、質量m的扁平均勻規則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送.斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數為常數.已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部.將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當x=$\frac{L}{4}$時,木板能保持靜止.
(1)將木板靜止放在x=$\frac{L}{2}$的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)設傳送帶與木板間產生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內,畫出f-x圖象.
(3)木板從x=$\frac{L}{2}$的位置靜止釋放,始終在滑動摩擦力的作用下,移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(4)在(3)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶消耗的電能設為W,不計電路中產生的電熱,比較△E和W的大小關系,用文字說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.現提供如下器材,測定未知定值電阻Rx的阻值.
a.電流表(量程為50μA,內阻為2kΩ)
b.電阻箱R1(0~99.9Ω)
c.電阻箱R2(0~999.9Ω)
d.電源E(電動勢約9V,內阻不計)
e.滑動變阻器R3(最大阻值10Ω,最大電流為0.6A)
f.滑動變阻器R4(最大阻值1kΩ,最大電流為0.1A)
g.開關兩個(含一個單刀雙擲開關),導線若干

(1)用多用電表粗測該電阻的阻值,選擇歐姆“×100”擋,操作正確,如圖所示,多用電表示數為600Ω.
(2)若要將電流表改裝成量程為10mA的電流表,需并(“串”或“并”)聯電阻,其阻值為10Ω(保留到整數位).
(3)采用改裝后的電流表,用等效代替法來測量待測電阻阻值,請選擇合里的器材在虛線框內畫出實驗電路圖并對所選的器材進行標注.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示水平方向的勻強磁場寬度為d,三個寬度均為d的由相同導線制成的閉合導線框置于磁場的上方,它們的底邊處在同一高度,線框的高度hA=$\fracp9vv5xb5{2}$,hB=d.hC=$\frac{3d}{2}$.當導線框A、B、C由靜止開始釋放后,在經過勻強磁場的過程中線框受到的磁場力始終小于線框的重力,則(  )
A.剛進入磁場時三個導線框的速度相同
B.線框進入磁場$\fracp9vv5xb5{2}$后,導線框C的加速度最大
C.通過磁場過程中線框A無感應電流的時間最長
D.通過磁場過程中線框B無感應電流的時間最短

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.測定電阻的阻值,實驗室提供下列器材:
A.待測電阻R(阻值約10kΩ)     B.滑動變阻器R1(0-lkΩ)
C.電阻箱Ro( 99999.9Ω)      D.靈敏電流計G(500?A,內阻不可忽略)
E.電壓表V(3V,內阻約3kΩ)    F.直流電源E(3V,內阻不計)
G.開關、導線若干
(1)甲同學設計了如圖a所示的電路,請你指出他的設計中存在的問題:
①電流表采用了外接法;②滑動變阻器采用限流接法;③通過靈敏電流計的電流超過其量程

(2)乙同學用圖b所示的電路進行實驗.
①請在圖d中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
②先將滑動變阻器的滑動頭移到左(選填“左”或“右”)端,再接通開關S;保持S2斷開,閉合S1,調節R1使電流計指針偏轉至某一位置,并記下電流I1
③斷開S1,保持R1不變,調整電阻箱R0阻值在10kΩ左右,再閉合S2,調節R0阻值使得電流計讀數為I1時,R0的讀數即為電阻的阻值.
(3)丙同學查得靈敏電流計的內阻為Rg,采用電路c進行實驗,改變電阻箱電阻R0值,讀出電流計相應的電流I,由測得的數據作出$\frac{1}{I}$-R0圖象如圖e所示,圖線縱軸截距為m,斜率為k,則電阻的阻值為$\frac{m}{k}$-Rg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,光滑導軌傾斜放置,其下端連接一個燈泡,勻強磁場垂直于導軌所在平面,當ab棒下滑到穩定狀態時,小燈泡獲得的功率為P0,除燈泡外,其它電阻不計,要使燈泡的功率變為2P0(但燈泡還在額定功率范圍內),下列措施正確的是(  )
A.換一個電阻為原來2倍的燈泡,其他條件不變
B.把勻強磁場的磁感應強度B變為原來的2倍,其他條件不變
C.換一根質量為原來的$\sqrt{2}$倍的金屬棒,其他條件不變
D.把導體棒和導軌間的距離變為原來的$\sqrt{2}$倍,其他條件不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的裝置,可以探究影響平行板電容器電容的因素,關于下列操作及出現的現象的描述正確的是(  )
A.電容器與電源保持連接,左移電容器左極板,則靜電計指針偏轉角增大
B.電容器充電后與電源斷開,上移電容器左極板,則靜電計指針偏轉角增大
C.電容器充電后與電源斷開,在電容器兩極板間插入玻璃板,則靜電計指針偏轉角增大
D.電容器充電后與電源斷開,在電容器兩極板間插入金屬板,則靜電計指針偏轉角增大

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