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13．一個靜止在光滑水平面上的物體，受水平拉力的作用從靜止開始做加速度為3m/s2的勻加速直線運動，求物體第2s末的速度及前2s內(nèi)的位移．（g=10m/s2）

分析 根據(jù)速度時間關(guān)系式求第2s末的速度，由位移時間關(guān)系式求前2s內(nèi)的位移；

解答 解：第2s末的速度${v}_{2}^{\;}=at=3×2m/s=6m/s$
前2s內(nèi)的位移$x=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}=\frac{1}{2}×3×{2}_{\;}^{2}=6m$
答：物體第2s末的速度為6m/s，前2s內(nèi)的位移為6m

點評 本題考查勻變速直線運動的速度公式和位移公式，關(guān)鍵是能熟練應(yīng)用，難度不大，基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．如圖甲，三個實驗場景A、B、C分別是某同學按照課本中的要求所做的“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗、“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗．該同學正確操作獲得了一系列紙帶，但由于忘了標記，需要逐一對應(yīng)分析．圖乙是該同學在實驗中獲得的一條紙帶，圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點．已知所用打點計時器頻率為50Hz的交流電源．

（1）由圖乙紙帶所對應(yīng)的實驗場景是B（填A(yù)、B或C）；
（2）關(guān)于以上三個實驗，下列說法正確的是：A
A．用場景A的裝置來做“研究勻變速直線運動規(guī)律”實驗，可以不平衡摩擦力
B．用場景B的裝置來做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗，可用不同規(guī)格橡皮筋
C．用場景A的裝置，在平衡摩擦力后小車運動過程機械能守恒
C．用場景C的裝置作“驗證機械能守恒定律”的實驗，可用一般塑料物體代替重物
（3）選用場景B的裝置來做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗，應(yīng)ABC（填字母）
A．平衡摩擦力
B．在每次改變橡皮筋條數(shù)時，從同一位置釋放小車
C．在數(shù)據(jù)處理時計算出紙帶點跡均勻一段的平均速度
D．在數(shù)據(jù)處理時計算出紙帶全段的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證系統(tǒng)的機械能守恒；在氣墊導軌上安裝了兩光電門12，在滑塊上固定一豎直遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連；

（1）在調(diào)整氣墊導軌水平時．滑塊不掛鉤碼和細線，接通氣源后，給滑塊一個初速度，使它從軌道右端向左運動，發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間．下列能夠?qū)崿F(xiàn)調(diào)整導軌水平的措施是A；
A．調(diào)節(jié)氣墊導軌使左端升高一些
B．調(diào)節(jié)氣墊導軌使左端降低一些
C．遮光條的寬度應(yīng)該適當大一些
D．滑塊的質(zhì)量增大一些
（2）試驗時，測出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m．由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間間隔為△t，則滑塊通過光電門的速度表達式為$\fracp9vv5xb5{△t}$；若用v1、v2表示通過光電門1、2的速度，則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式$mgL=\frac{1}{2}（m+M）{v}_{1}^{2}-\frac{1}{2}（m+M）{v}_{2}^{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示．
（1）圖乙的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值．（請?zhí)顚憽袄碚撝怠边�是“實際測量值”）；
（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．甲、乙兩位同學在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，使用了如圖A所示的實驗裝置．

（1）實驗時他們先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動，這樣做的目的是平衡摩擦力
（2）此后，甲同學把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛若干配重片．在小車質(zhì)量一定的情況下，多次改變配重片數(shù)量，每改變一次就釋放一次小車，利用打點計時器打出記錄小車運動情況的多條紙帶．圖B是其中一條紙帶的一部分，O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出．打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上．通過對紙帶的測量，可知小車經(jīng)過B點時的速度大小為0.36m/s．
（3）根據(jù)多條紙帶的數(shù)據(jù)，甲同學繪制了小車加速度與小車所受拉力（測量出配重的重力作為小車所受拉力的大小）的a-F圖象，如圖C所示．由圖象可知C
A．當小車質(zhì)量一定時，其加速度與所受合外力成反比
B．當小車所受合外力一定時，其加速度與質(zhì)量成反比
C．小車的質(zhì)量約等于0.3kg
D．小車的質(zhì)量約等于3.3kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的電路中，電源電動勢為E．設(shè)電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U，電容器C所帶的電荷量為Q，將滑動變阻器R1的滑動觸頭P向上移動，待電流達到穩(wěn)定后，則與P移動前相比（　　）
A．若電源內(nèi)阻不可忽略，則U增大
B．若電源內(nèi)阻不可忽略，則I減小
C．若電源內(nèi)阻不可忽略，則電源的輸出功率減小
D．若電源內(nèi)阻可以忽略，則Q不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+2t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點（　　）
A．初速度為5m/sB．前2 s內(nèi)的平均速度是6m/s
C．任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是4 mD．任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．物體由靜止開始勻變速直線運動，若最初2s內(nèi)平均速度是2m/s，則4s內(nèi)位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一質(zhì)量為買的小物塊，用長為L的細繩連接在通過轉(zhuǎn)臺中心的豎直轉(zhuǎn)軸上，細線與轉(zhuǎn)軸間的夾角為θ；系統(tǒng)靜止時，細線繃直但繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．當物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動且未離開轉(zhuǎn)臺的過程中（　　）
A．物塊受轉(zhuǎn)臺的靜摩擦力方向始終指向轉(zhuǎn)軸
B．至轉(zhuǎn)臺對物塊的支持力為零時，物塊的角速度大小為$\sqrt{\frac{gtanθ}{L}}$
C．至轉(zhuǎn)臺對物塊的支持力為零時轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為$\frac{mgLsi{n}^{2}θ}{2cosθ}$
D．細繩對物塊拉力的瞬時功率始終為零

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