| A． | 運動速度必然增大 | B． | 動能可能減小 | ||
| C． | 運動加速度肯定不為零 | D． | 一定做勻加速直線運動 |
分析 電荷在電場中就要受到電場力的作用，根據做功的情況判斷速度，動能的變化，速度和恒定加速度同向的時候，物體做勻加速直線運動．
解答 解：C、帶電微粒進入勻強電場，由于電場強度是不變的，所以粒子受到的電場力不變，加速度不變，由于受到電場力的作用，所以加速度一定不為零，故C正確；
AB、粒子受到電場力的作用，但不能確定電場力和速度之間的夾角的大小，不能判斷速度的變化情況，也不能判斷動能的變化情況，所以動能可能減小，故A錯誤，B正確；
D、粒子受到的電場力不變，加速度不變，但是加速度與速度不一定愛一條直線上，不一定是直線運動，故D錯誤；
故選：BC
點評 本題考查的是帶電粒子在電場中的運動情況，粒子的運動情況與受力，速度都有關系，根據受力和速度夾角的不同情況來分析即可．
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 電場線既能描述電場強度的方向，也能描述電場強度的強弱 | |
| B． | 電場線是帶電粒子在電場中運動的軌跡 | |
| C． | 電場線的疏密程度表明該點的場強大小 | |
| D． | 電場線是客觀存在的曲線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，此時x=18m處的質點剛開始振動，t=1.5s時，x=30m處的質點第一次到達波峰，則下列說法正確的是（ ）| A． | 質點P振動的周期為1.2s | |
| B． | 該波傳播速度為10m/s | |
| C． | t=0時刻開始，質點Q比質點P先回到平衡位置 | |
| D． | t=0時刻開始，經$\frac{1}{4}$個周期內，質點Q運動的路程為2cm | |
| E． | t=0.2時，質點Q運動到波峰位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 分針的周期是秒針周期的60倍 | B． | 分針的角速度是秒針角速度的60倍 | ||
| C． | 時針的周期是分針周期的24倍 | D． | 時針的角速度是分針角速度的12倍 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，折射率為$\sqrt{2}$的上下兩面平行的梯形玻璃磚，下表面涂有反射物質，上表面右端垂直于上表面放置一標尺MN．一細光束以入射角i=45°射到玻璃磚上表面的A點，會在標尺上的兩個位置出現光點（圖中未畫出），若折射進入玻璃磚內的光在玻璃磚內傳播時間為t，則在標尺上出現的兩光點的距離為多少？（設光在真空中的速度為c，不考慮細光束在玻璃磚下表面的第二次反射）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，光滑斜面AE被分為四個相等的部分，一物體從A點由靜止釋放，它沿斜面向下做勻加速運動，依次通過B、C、D點，最后到達底端E點．下列說法正確的是（ ）| A． | 物體通過各點的瞬時速度之比為vB：vC：vD：vE=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2 | |
| B． | 物體通過每一部分時，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD | |
| C． | 下滑全程的平均速度$\overline{v}$=vB | |
| D． | 物體由A點到各點所經歷的時間之比為tB：tC：tD：tE=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：4 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 同一次實驗過程中，O點位置允許變動 | |
| B． | 實驗中，把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧之間的夾角應取90°不變，以便于算出合力的大小 | |
| C． | 在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度 | |
| D． | 實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條的結點拉到O點 |
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