A. | 小球第一次到達軌道最低點的速度關系vP=vM>vN | |
B. | 小球第一次到達軌道最低點時對軌道的壓力關系FM>FP>FN | |
C. | 小球從開始運動到第一次到達軌道最低點所用的時間關系tP<tM<tN | |
D. | 三個小球到達軌道右端的高度都不相同,但都能回到原來的出發點位置 |
分析 分析物體受力情況及各力做功情況,由動能定理可求得小球到達最低點時的速度;由球的運動可知球滑到最低點時的速度變化;由洛侖茲力公式可知大小關系;由向心加速度公式可知向心加速度的大小關系.
解答 解:A、在第二圖中,因為洛侖茲力總是垂直于速度方向,故洛侖茲力不做功;球下落時只有重力做功,故第一、二圖兩次機械能均守恒,故兩次球到最低點的速度相等,
mgR=$\frac{1}{2}$mv2,第三圖中,小球下滑的過程中電場力做負功,重力做正功,所以小球在最低點的速度小于前兩個圖中的速度.故A正確;
B、小球在最低點時,第一圖中重力和支持力提供向心力,即FP-mg=m$\frac{{v}_{p}^{2}}{R}$
而第二圖中是重力、支持力和洛倫茲力提供向心力,即FM-mg-BqvM=m$\frac{{v}_{M}^{2}}{R}$.
第三圖中,重力與支持力提供向心力,即FN-mg=m$\frac{{v}_{N}^{2}}{R}$,故B正確;
C、第一圖和第二圖比較可得,小球下滑的速度相等,故tP=tM.故C錯誤;
D、第一、二兩圖中,洛倫茲力不做功,只有重力做功,動能和重力勢能之間轉換,故小球在右端都能到達高度相同;軌道是光滑的,重力做功存在重力勢能與動能之間的轉化,電場力做功存在動能與電勢能之間的轉化,除此之外沒有其他能量的損失,故三球均能回到原來的出發點;D錯誤;
故選:AB.
點評 利用功能關系是解決物理問題的常用方法,在解題時應明確洛侖茲力永不做功.丙圖中在電場中的小球,電場力對小球做功,影響小球的速度的大小,從而影響小球對軌道的壓力的大小,影響小球在右端到達的高度.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路燈下人的影子 | B. | 從湖水中看到岸邊樹的“倒影” | ||
C. | 教室里的黑板“反光” | D. | 清澈的水底看起來變淺了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V1的讀數減小,電流表A1的讀數減小 | |
B. | 電源的輸出功率一定變小 | |
C. | 電壓表V1的讀數的變化量與電流表A1的讀數的變化量的比值不變 | |
D. | 若滑片P的位置不動,R2突然發生短路,則A2的讀數增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fs、2Fs | B. | Fs、Fs | C. | 2Fs、Fs | D. | 2Fs、2Fs |
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