A. | 驗證牛頓第二定律 | B. | 驗證牛頓第三定律 | ||
C. | 研究瞬時速度 | D. | 探究平拋運動的規律 |
分析 研究瞬時速度采用的極限法.研究胡克定律、探究加速度與力、質量的關系采用控制變量法,利用質點來替代實際的物體采用理想化物理模型法.
解答 解:A、驗證牛頓第二定律時,用到了控制變量法,沒有用到極限法;故A錯誤;
B、驗證牛頓第三定律的實驗是觀察歸納法;沒有用到極限法,故B錯誤;
C、瞬時速度的定義式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時平均速度代替t時刻的瞬時速度,采用極限法.故C正確.
D、研究平拋運動時也沒有用到極限分析法,故D錯誤.
故選:C.
點評 物理學上常用的研究方法有:控制變量法、等效替代法、比值定義法、極限法、理想化物理模型法等,要理解掌握,明確物理方法的準確應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭先上升后下降 | |
B. | 火箭上升的最大高度為48000m | |
C. | 火箭經過120s落回地面 | |
D. | 火箭上升過程中的加速度始終是20m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中央電視臺新聞聯播節目19:00開播 | |
B. | 某人用15s跑完100 m | |
C. | 一名初中學生早上6:00起床 | |
D. | 開往北京的G104次列車于07:29從無錫東站開車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滿足F=-kx的振動是簡諧運動 | |
B. | 波可以發生干涉、衍射等現象 | |
C. | 由波速公式v=λf可知,空氣中聲波的波速由f、λ共同決定 | |
D. | 發生多普勒效應時波的頻率發生了變化 | |
E. | 周期性的振蕩電場和振蕩磁場彼此交互激發并向遠處傳播形成電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體動能增加mah | B. | 手對物體做功mah | ||
C. | 物體的機械能增加m(a+g)h | D. | 物體克服重力做功mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程中,D點對應時刻離出發點最遠 | |
B. | 整個過程中,BC段對應過程的加速度最大 | |
C. | 在0~22 s時間內,質點的位移為90m | |
D. | 在t=20.5s時,質點的速度為3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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