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19.如圖所示是一座拱形橋,某人沿著圓弧拱形橋緩慢行走,人與橋面間的動摩擦因數處處相等,橋面受到人的壓力為F,人與橋面間的摩擦力為f.則該人從橋頭走向橋中央的過程中,(  )
A.F變大B.F變小C.f變大D.f變小

分析 以人為研究的對象,進行受力分析,結合力的合成與分解即可得出正確的結論.

解答 解:對人受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,如圖所示:

根據共點力平衡條件,有:
N=mgsinθ
f=mgcosθ
其中θ為支持力N與水平方向的夾角;當人向上移動時,θ變大,故N變大,f變小.
根據牛頓第三定律可知,橋面受到人的壓力為F=N,變大.
故AD正確,BC錯誤.
故選:AD.

點評 本題關鍵對人受力分析,然后根據共點力平衡條件列式求解出支持力和靜摩擦力的表達式進行討論.要注意人受到的摩擦力是靜摩擦力,與動摩擦因數無關.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.關于磁場和磁感線的描述,下列說法正確的是(  )
A.磁極之間的相互作用是通過磁場發生的,磁場和電場一樣,也是客觀存在的特殊物質
B.磁感線用來形象地描寫磁場中各點的磁場的強弱和方向
C.磁感線是從磁鐵的N極出發,終止于S極
D.磁感線是閉合的環形線,總是環繞電流而存在

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學利用圖所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始選取計數點(每相鄰兩個計數點之間有4個點未畫出),相鄰兩個計數點之間的時間間隔記為T,相鄰計數點間的距離如圖所示.打
點計時器電源的頻率為f=50Hz.

(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點6和7之間某時刻開始減速.
(2)計數點5對應的速度大小為1.00m/s,計數點6對應的速度大小為1.20m/s.(保留三位有效數字)
(3)若要計算物塊在減速階段的加速度大小,可用公式a=$\frac{({s}_{9}+{s}_{10}-{s}_{7}-{s}_{8})}{4{T}^{2}}$(用字母T、Sn表示);進而代入值算出a=-2.00m/s2.(結果保留三位有效數字)
(4)物塊在加速時,其加速度的方向是:5到1(選填“1到5”或者“5到1”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在“驗證機械能守恒定律”實驗中,下列敘述中正確的是(  )
A.必須要用天平測出重錘的質量
B.實驗時要先閉合打點計時器的電源開關,再釋放重錘
C.打出的紙帶中,只要點跡清晰,就可用公式mg△h=$\frac{1}{2}$mv2來驗證機械能是否守恒
D.驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.現代汽車在制動時,有一種ABS系統,它能阻止制動時車輪抱死變為純滑動.這種滑動不但制動效果不好,而且易使車輛失去控制.為此需要一種測定車輪是否還在轉動的裝置.如果檢測出車輛不再轉動,就會自動放松制動機構,讓輪子仍保持緩慢轉動狀態.這種檢測裝置稱為電磁脈沖傳感器,如圖甲,B是一根永久磁鐵,外面繞有線圈,它的左端靠近一個鐵質齒輪,齒輪與轉動的車輪是同步的.圖乙是車輪轉動時輸出電流隨時間變化的圖象.

(1)說明為什么有電流輸出?
(2)若車輪轉速減慢了,圖象會變成怎樣?(畫在圖乙上)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于力對物體做功的說法,正確的是(  )
A.滑動摩擦力對物體只能做負功
B.靜摩擦力對物體可能做正功
C.有力對物體做正功,物體的速度一定增大
D.做功的多少與力的大小相關,力越大,這個力所做的功一定越多

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,下落過程中依次經過A、B、C三點,且BC=3AB,運動員可視為質點,下列說法正確的是(  )
A.運動員在C點時重力勢能最小
B.運動員下落過程中,重力勢能不斷增大
C.運動員在A點重力勢能是C點重力勢能的4倍
D.運動員在C點重力勢能的絕對值可能是A點重力勢能的絕對值的3倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.通電矩形線圈abcd與無限長通電直導線MN在同一平面內,電流方向如圖所示,ab邊與MN平行,關于MN 的磁場對線圈的作用,下列說法中正確的是(  )
A.線框的四條邊中有兩條邊所受的安培力方向相同
B.線框四條邊中有兩條邊所受的安培力大小相等
C.線框所受的安培力的合力方向向左
D.線框所受的安培力的合力方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一列火車由等長的車廂組成,車廂之間的間隙忽路不計,一個人站在站臺上與第一節車廂的最前端相齊.當列車由靜止開始做勻速直線運動開始計時.測量第一節車廂遇過他所用的時間為2s
求:
(1)10s內總共有多少節車廂通過他的面前?
(2)第4節車廂完全通過他用了多長時間?第5節車廂到第8節車廂完全通過他又用了多長時間?
(3)第1節車廂末端,第5節車廂末端通過他時,瞬時速度之比是多少?

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