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12.在“探究求合力的方法”的實驗中
(1)本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法   B.等效替代法     C.控制變量法       D.建立物理模型法
(2)為了減小實驗誤差,實驗時應AB
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實驗中的兩個實驗步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是沒有記錄兩拉力的方向.B中是沒有說明把結點拉到O點.
(4)如圖甲是某同學在白紙上根據實驗結果作出的力的示意圖,F 和F′中F是F1和F2合力的實際測量值.
(5)某同學在坐標紙上畫出了如圖乙所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關系正確的有BC
A.F1=4N     B.F=12N      C.θ1=45°    D.θ1<θ2

分析 (1)該實驗的原理是用一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤拉力產生相同的形變效果等效來驗證力的平行四邊形定則的.
(2)根據實驗中的注意事項進行分析即可;
(3)本實驗是要驗證平行四邊形定則,注意在理解實驗的原理基礎上,掌握實驗的方法和數據的處理方法以及需要注意的事項,尤其是理解本實驗的“等效”思想.(4)明確“實驗值”和“實際值”的區別;
(5)根據平行四邊形定則作出合力,從而確定合力的大小和分力與合力的夾角.

解答 解:(1)F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實驗值,其方向一定沿AO方向.
實驗中兩次要求效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故ACD錯誤,B正確.
故選:B
(2)A、本實驗中我們只需使兩個力的效果與一個力的效果相同即可,拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好,有利于記錄繩子的方向.故A正確;
B、為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向,彈簧秤一定要與木板平行;故B正確;
C、實驗中,不需要將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程.故C錯誤;
D、F1、F2方向間夾角大并不能減小誤差,實驗不需要F1、F2方向間的夾角非常大,故D錯誤.
故選:AB
(3)A.用兩根彈簧秤互成角度沿細線的方向同時拉細繩套,記錄此時兩彈簧秤的示數F1、F2和結點O的位置.還需要記下兩彈簧秤拉力方向;
B、只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉至O位置,而不是使橡皮筋伸長相同的長度,再記錄此時彈簧秤拉力F′的大小和方向.
(4)F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實驗值,其方向一定沿AO方向.
(5)根據平行四邊形定則,作出兩個力的合力,如圖.從圖上可知,F1=$4\sqrt{2}$N,合力F=12N.根據幾何關系知F1與F的夾角分別為θ1=45°.從圖上可知,θ1>θ2.故B、C正確,A、D錯誤.
故選:BC.
故答案為:(1)B;    (2)AB; (3)沒有記錄兩拉力的方向;沒有說明把結點拉到O點; (4)F;   (5)BC

點評 驗證力的平行四邊形定則是力學中的重點實驗,應明確實驗的原理、數據處理方法及本實驗采用的物理方法.

練習冊系列答案
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2.計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1kg的重物自由下落,在紙袋上一系列的點,如圖所示(相鄰記數點間的時間間隔為0.02s),長度單位是cm,那么,

(1)紙帶的左(“左”或“右”)端與重物相連
(2)從起點P到打下計數點B的過程中重力勢能減少量△EP=0.49J,此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48J.(g取9.8m/s2
(3)通過計算,數值上△EP>△Ek(填“>”“=”“<”),這是因為紙帶和重物運動過程中受阻力.
(4)如果以$\frac{1}{2}$v2為縱軸,以h為橫軸,根據實驗數據繪出的圖線應是下圖中的D,其斜率
等于g的數值.

(5)實驗的結論是在實驗誤差允許的范圍內,重物機械能守恒.

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3.實驗桌上放著晶體二極管、電容器、電阻各一只,性能均正常,外表十分相似.現用多用電表的某個檔,分別測它們的正反電阻(以R1和R2表示)加以鑒別.測甲元件時,R1=R2;測乙元件時,R1<<R2;測丙元件,正測時,開始指針有向右偏轉,接著指針向左返回,最后停在電阻無窮大處,反測時依然開始指針有向右偏轉,接著指針向左返回,最后停在電阻無窮大處.  則甲、乙、丙三個元件分別為:甲電阻乙二極管丙電容.

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20.如圖所示是一個自制簡易電動機原理圖,一枚干電池豎直放置(正極朝上),電池的負極上吸有一塊圓形的可以導電的小磁體,磁場分布已知,將一個小金屬線圈套在電池上,線圈和電池構成閉合回路,通電線圈在磁場的作用下就會轉動起來,從上向下附視,線圈的轉動方向是(  )
A.順時針方向B.逆時針方向
C.時而順時針轉動時而逆時針轉動D.以上說法均不正確

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7.用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖乙所示.已知m1=0.05kg、m2=0.15kg,則(g取10m/s2,結果保留兩位有效數字)

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照如圖甲所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據測量的結果,分別計算系統減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當的步驟是BC(填選項對應的字母).
(2)在紙帶上打下計數點5時的速度v=2.4m/s.
(3)在打點0~5過程中系統動能的增量△Ek=0.58J,系統勢能的減少量△Ep=0.60J,由此得出的結論是在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統機械能守恒.
(4)若某同學作出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象如圖丙所示,由圖象計算出當地的實際重力加速度g=9.7 m/s2

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17.如圖1所示是某同學為測量金屬絲電阻率連接的實物圖.圖中ab間接的是待測金屬絲,P為可移動的線夾,R0為定值電阻.

(1)在圖2方框中畫七實物連接對應的電路圖;
(2)電路中的電阻R0的作用是起保護電路的作用,能防止電路中出現短路;
(3)閉合開關后,調節P的位置,記錄段的長度x及對應的電壓表的示數U和電流表的示數I,記錄在表格內,并求出$\frac{U}{I}$的值.以$\frac{U}{I}$為縱軸為橫軸,在坐標紙上對測得的數據進行描點,作出圖象,如圖3所示.由圖象可以得到圖線與縱軸交點的截距為2.0,圖線與縱軸的交點表示電流表的內電阻,圖線的斜率為10;如果測得金屬絲的直徑為0.40mm,則該金屬絲的電阻率為1.2×10-4Ω•m.(保留2位有效數字,π取3.1)

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4.如圖,由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導體框,垂直勻強磁場放置,將AB兩點接入電壓恒定的電源兩端,通電時,線框受到的安培力為1.2N,若將ACB邊移走,則余下線框受到的安培力大小為( 。
A.0.6NB.0.8NC.1.2ND.1.6N

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13.如圖所示,兩根等長光滑金屬桿AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,傾角為θ,一個圓筒從金屬桿的上部以初速度v0滑下;若保持兩金屬桿傾角不變,將兩金屬桿間的距離減小后固定不動,仍將圓筒放在兩金屬桿上部同一位置以初速度v0滑下,下列判斷正確的是( 。
A.圓筒受到彈力作用,該彈力是圓筒發生形變引起的
B.將兩金屬桿間的距離減小后,圓筒下滑的時間變短
C.將兩金屬桿間的距離減小后,兩金屬桿對圓筒的支持力的合力變小
D.圓筒越長,圓筒下滑到下部BD處時的速度越小

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