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13.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)甲乙兩同學分別用圖1示方法固定擺繩的懸掛點,則乙(填“甲”或“乙”)的方法是正確的
(2)為了減小測量周期的誤差,計時開始時,擺球應是經過最低(填“高”或“低”)點的位置,且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間,求出周期.圖2中秒表示數為99.8s.
(3)若用L表示擺長,T表示周期,那么重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$.

分析 (1)秒表:先讀內圈,讀數時只讀整數,小數由外圈讀出,讀外圈時,指針是準確的,不用估讀,
(2)單擺擺球經過平衡位置的速度最大,最大位移處速度為0,在平衡位置計時誤差最小;
(3)由單擺的周期公式即可求解.

解答 解:(1)甲乙兩同學分別用圖1示方法固定擺繩的懸掛點,則 乙的方法是正確的,擺長是不會變的,
(2)單擺擺球經過平衡位置的速度最大,最大位移處速度為0,在平衡位置即最低點計時誤差最小;
秒表讀數:內圈:1.5分鐘=90s,外圈:9.8s,(指針準確不估讀)所以讀數為:99.8s
(3)根據T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$
解得:g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$
故答案為:(1)乙;(2)低,99.8;(3)$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$.

點評 常用儀器的讀數要掌握,這是物理實驗的基礎.掌握單擺的周期公式,從而求解加速度,擺長、周期等物理量之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,一細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線另一端拴一質量為m的小球.求下列情況下線中拉力T的大小?
(1)當滑塊勻速向左運動時;
(2)當滑塊以$\frac{g}{2}$加速度向左運動時,
(3)當滑塊以2g加速度向左運動時.

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4.某學生在測量均勻圓柱體的電阻率的實驗中,用20分度的游標卡尺測量其長度,由圖甲可知其長度為5.025cm;用螺旋測微器測量其直徑,由圖乙可知其直徑為2.700mm;用多用電表的電阻“×100”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數如圖丙,則該電阻的阻值約為1900.

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1.拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具,如圖所示.設拖把頭的質量為m,拖桿質量可以忽略,拖桿與豎直方向的夾角為θ.某同學用該拖把在水平地板上拖地時,沿拖桿方向的推力為F時,拖把頭在地板上勻速移動,求:拖把頭與地板之間的動摩擦因數為常數μ(重力加速度為g)

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8.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況,在這一實驗中,某同學操作了以下實驗步驟:
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,放開紙帶,再接通電源.
B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
C.把一條繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.取下紙帶.
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔..
(1)其中錯誤或遺漏的步驟有①A中應先接通電源,后釋放紙帶;②D取下紙帶前應先斷開電源.
(2)將以上步驟完善后按合理的順序填寫在下面橫線上BECAD.

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18.如圖,在勻強磁場中,兩根平行固定放置的長直導線a和b通有大小相等、方向相反的電流,勻強磁場方向與兩根導線所在平面平行且垂直于兩根導線,此時a受到的磁場力大小為F1.若撤去b,保留勻強磁場,則a受到的磁場力大小為F2;若撤去勻強磁場,保留b,則a受到的磁場力大小為(  )
A.F1-F2B.F1+F2C.$\sqrt{{{F}_{1}}^{2}-{{F}_{2}}^{2}}$D.$\sqrt{{{F}_{1}}^{2}+{{F}_{2}}^{2}}$

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5.某小區的物業公司為了讓業主有更好的居住環境,在小區電梯里張貼了禁止高空拋物的宣傳海報,如圖所示.
(1)請從物理學科的角度指出該海報表述中的錯誤;
(2)求一塊質量為0.3kg的西瓜皮從離地20m的八樓窗臺做自由落體運動的落地速度(空氣阻力不計)
(3)若某次高空墜物事故中,從監控視頻中用軟件測出墜物在落地前最后40cm豎直下落的時間是0.01s,請估算墜物大約從多高處自由下落(空氣阻力不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一物體做平拋運動,下列四幅圖中能正確反映物體水平速度(甲)和豎直速度(乙)隨時間變化關系的是(  )
A.B.C.D.

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3.如圖為某物體做直線運動的v-t圖象,關于物體的運動情況,下列說法正確的是(  )
A.物體在第1s內的加速度大小為4m/s2
B.物體加速度方向始終不變
C.物體始終向同一方向運動
D.物體的位移大小為零

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