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10.關于加速度,以下說法中正確的是(  )
A.加速度越大,物體的末速度一定越大
B.物體的加速度增大,物體的速度可能減小
C.物體的速度改變量△v越大,加速度一定越大
D.加速度為負值時,物體的速度也有可能在增大

分析 速度與加速度沒有直接關系.加速度增大時,速度可能減小.根據加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體速度的變化率.根據速度與加速度的方向關系,分析速度的變化情況.

解答 解:A、速度與與加速度沒有直接關系,加速度越大,物體的末速度不一定越大,故A錯誤.
B、物體的加速度增大,若速度與加速度方向相反時,物體的速度在減小,故B正確.
C、物體的速度改變量△v越大,根據加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知加速度不一定越大,還與時間有關,故C錯誤.
D、當加速度為負值,速度也為負值,兩者同向,速度在增大,故D正確.
故選:BD

點評 本題的關鍵要掌握加速度的定義式,知道加速度與速度無關.要注意加速度與速度同向時,速度增大.加速度與速度反向時,速度減小.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.直線AB是某電場內的一條電場線,一電子經A點時的速度為vA,方向從A指向B,僅在電場力作用下到達B點,速度為零,則A、B兩點電勢較高的是A點,在A、B兩點電子的電勢能較大的是B點.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.摩天大樓中一部直通高層的客運電梯,行程超過百米.電梯的簡化模型如圖1所示.考慮安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,a─t圖象如圖2所示.由圖象可以判斷(  )
A.電梯在0-1s內做勻加速直線運動B.電梯在1-10s內勻加速運動
C.電梯運動的最大速度是10m/sD.電梯在31-40s內勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關于電勢和電勢能的說法正確的是(  )
A.在電場中電勢高的地方,電荷在那一點具有的電勢能也越大
B.在電場中電勢高的地方,放在那一點的電荷的電量越大,它所具有的電勢能越大
C.在正的點電荷電場中任意一點,正電荷所具有的電勢能一定大于負電荷所具有的電勢能
D.在負的點電荷電場中任意一點,正電荷所具有的電勢能一定小于負電荷所具有的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(所用交流電頻率為50Hz,當地的重力加速度為g).

(1)下列做法正確的是AE(填字母代碼)
A.調節滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.在調節木板傾斜程度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶,用細線通過定滑輪拴在小車上
C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質量時,需要再次調節木板傾斜度
E.為使繩子拉力近似等于砂和砂桶總重力,應保證砂和小桶的總質量遠小于小車與砝碼的總質量
(2)如圖2所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數點間的距離已標出,相鄰計數點間還有四個實際點沒有畫出.由此可求得小車的加速度大小為1.5m/s2
(3)保持小車的質量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據得到的數據,在a-F圖象中描點(如圖3所示).結果發現右側若干個點明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是砂和小桶的質量太大.若不斷增加砂桶中砂的質量,a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸,加速度的趨向值為$\frac{m}{M+m}$g.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖是網絡上售賣的一款避雷針原理演示器,上下金屬板絕緣固定,尖端電極和球形電極與下金屬板連接,給上下金屬板接感應圈并逐漸升高電壓,當電壓升高到一定數值時,可看到放電現象.則(  )
A.尖端電極容易放電B.球形電極容易放電
C.兩種電極一樣容易放電D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.摩托車通過一座拱形橋的頂部時速度大小為10m/s,此時車對橋面的壓力只有車在水平路面上行駛時對地面壓力的$\frac{4}{5}$,如果要使該摩托車通過該橋頂部時對橋面的壓力為零,則摩托車的速度應為多大?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某物理興趣小組利用打點計時器研究 小車的勻變速直線運動規律,實驗中得到的一段紙帶如圖所示,每隔4個點選一個計數點,0、A、B、C、D為相鄰的五個計數點,測得=5.5mm、OB═14.9mm、0C=28.3mm、OD=45.2mm.則該次實驗中小車的加速度大小為0.39 m/s2.(結果保留二位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某物體作勻變速直線運動的位移公式可以表示為x=4t+4t2(m),則該物體運動地初速度及加速度的大小分別是(  )
A.4m/s,4m/s2B.8m/s,8m/s2C.8m/s,4m/s2D.4m/s,8m/s2

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