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7．在物理學建立和發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A．伽利略通過邏輯推理和實驗認為：重物比輕物下落的快
B．牛頓根據理想斜面實驗，首先提出力不是維持物體運動的原因
C．卡文迪許提出了萬有引力定律
D．法拉第以他深刻的洞察力提出電場的客觀存在，并且引入了電場線

分析 本題是物理學史問題，記住著名物理學家的主要貢獻即可解答．

解答 解：A、伽利略通過邏輯推理和實驗認為：重物與輕物下落一樣快．故A錯誤；
B、伽利略根據理想斜面實驗，首先提出力不是維持物體運動的原因，故B錯誤；
C、牛頓發現了萬有引力定律，卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確的測定了萬有引力常量，故C錯誤；
D、法拉第提出電場是一種客觀存在，并且引入了電場線，故D正確；
故選：D

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發現、發明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．物理學在不斷創新、發展和前進．如十九世紀中葉，麥克斯韋（填科學家人名）建立了電磁場理論，并預言了以光速傳播的電磁波的存在．再如1905年愛因斯坦提出了相對論，此理論是關于時空和引力的理論，提出了存在一種跟電磁波一樣波動的引力波，2016年科學家們宣布已經探測到引力波的存在．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，S1、S2為兩個振動情況完全一樣的波源，兩列波的波長都為λ，它們在介質中產生干涉現象，S1、S2在空間共形成6個振動減弱的區域（圖中虛線處），P是振動減弱區域中的一點，從圖中可看出，P點到兩波源的距離差等于1.5λ．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下說法錯誤的是（　�。�
A．慣性是物體保持勻速運動或靜止狀態的特性，質量是慣性大小的唯一量度
B．伽利略最早提出“力不是維持物體運動的原因”
C．作用力和反作用力可以是不同性質的力
D．物體受到的一對平衡力中只撤去其中一個力，另一個力不會因此而同時消失

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz交流電源．

（1）設電火花計時器的周期為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=$\frac{p9vv5xb5_{6}-p9vv5xb5_{4}}{10T}$；
（2）計算加速度的公試為a=$\frac{p9vv5xb5_{6}-2p9vv5xb5_{3}}{225{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑之比為4：1：16，在用力蹬腳踏板前進的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．小齒輪和后輪的角速度大小之比為16：1
B．大齒輪和小齒輪的角速度大小之比為1：4
C．大齒輪邊緣和后輪邊緣的線速度大小之比為1：4
D．大齒輪和小齒輪輪緣的向心加速度大小之比為4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．某質點在幾個恒力作用下做勻速直線運動．現突然將與質點速度方向相反的一個力旋轉90°，則關于質點遠動狀況的敘述正確的是（　�。�
A．質點的速度一定越來越大B．質點的速度可能先變大后變小
C．質點做類平拋運動D．質點一定做勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示為汽車在水平路面上啟動過程中的v-t圖象，Oa為過原點的傾斜直線，ab段 表示以額定功率行駛時的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線，下述說法不正確的是（　�。�
A．0-t1時間內汽車以恒定功率做勻加速運動
B．t1-t2時間內的平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
C．t1-t2時間內汽車牽引力做功大于 $\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12
D．在全過程中t1時刻的牽引力及其功率都是最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學的發展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也創造出了許多的物理學研究方法，下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是（　�。�
A．理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質點、位移等是理想化模型
B．合力和自由落體運動等概念的建立都體現了等效替代的思想
C．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如電容C=$\frac{Q}{U}$、加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的
D．伽利略認為自由落體運動相當于物體在傾角為90°的斜面上的運動，所以他根據銅球在斜面上的運動規律得出自由落體的運動規律，這里采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

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