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物理學的研究成果和研究方法，在自然科學的各個領域都起著重要的作用．力的合成和分解、運動的合成與分解，所體現的研究方法是（　　）

A．圖象法	B．整體法與隔離法
C．分析臨界法	D．等效法

在力的合成與分解中某一個力單獨作用的效果和幾個力共同作用的效果相同，這個力就是那幾個力的合力，而這幾個力就是那一個力的分力．故使用的研究方法是等效法．
在運動的合成與分解中合運動單獨效果等于幾個分運動共同作用的效果，故體現的研究方法是等效法．
故D正確．
故選D．

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，三個物塊重均為100N，疊放于水平桌面上；小球P重20N，掛在c繩下端，a繩一端系在物塊3上，b 繩一端系在水平天花板上，現用水平向左的拉力F=20N作用在物塊2，整個系統處于靜止狀態時，a繩水平，b繩與水平方向成45⁰角
求：（1）b繩中的拉力
（2）12間，23間，3與桌面間摩擦力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，工人用與水平方向成a角的力F推割草機沿水平方向做勻速直線運動，則割草機所受阻力的大小為（　　）

A．Fcosa

B．Fsina

C．

sina

D．

cosa

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科目：高中物理 來源：崇明縣二模 題型：填空題

如圖所示，長l的輕桿OA的左端O點為固定轉動軸，桿上B點處垂直固定著一個輕桿BC，已知OB=

，BC=

，C點固定一質量為m的小球（可視為質點）．現在A端施加一始終垂直于OA的力F，緩慢地將桿從圖示位置提起，當OA轉過θ=______角時，力F有最大值，最大值為F_m=______．

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科目：高中物理 來源：威海一模 題型：問答題

某實驗小組的同學在進行“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中準備的實驗器材有木塊、木板、毛巾和砝碼，在實驗中設計的實驗表格和實驗數據記錄如下表所示．

實驗序數	接觸面的材料	正壓力（N）	滑動摩擦力（N）
1	木塊與木板	2	0.4
2	木塊與木板	4	0.8
3	木塊與木板	6	1.2
4	木塊與木板	8	1.6
5	木塊與毛巾	8	2.5

（1）根據上面設計的表格可以知道該實驗用的實驗方法為______．
（2）分析比較實驗序數為1、2、3、4的實驗數據，可得出的實驗結論為______
（3）分析比較實驗序數為______的兩組實驗數據，可得出的實驗結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：高中物理 來源：徐匯區模擬 題型：單選題

一均勻的直角三角形木板ABC，可繞垂直于紙面通過C點的水平軸轉動，如圖所示．現用一始終沿直角邊AB作用于A點的力F，使BC邊緩慢地由水平位置轉至豎直位置．在此過程中，力F的大小隨α角變化的圖線是圖中的（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，吊床用繩子拴在兩根柱子的等高位置上．某人先坐在吊床上處于靜止狀態，這時吊床兩端系繩中的拉力為F₁，吊床對該人的作用力為F₂；后躺在吊床上處于靜止狀態，這時吊床兩端系繩中的拉力為F₁′，吊床對該人的作用力為F₂′；則F₁______F₁′，F₂______F₂′．（請選填“＞”、“＜”、“=”）