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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?河西區(qū)模擬）1961年德國(guó)學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文，介紹了他用電子束的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn)．其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)與托馬斯?楊用可見(jiàn)光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得的圖樣基本相同，這是對(duì)德布羅意的質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．根據(jù)德布羅意理論，電子也具有波粒二象性，其德布羅意波長(zhǎng)λ=h/ρ，其中h為普朗克常量，p為電子的動(dòng)量．約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kV電壓加速電子束，然后垂直射到間距為毫米級(jí)的雙縫上，在與雙縫距離為35cm的屏上得到了干涉條紋，但條紋間距很小，下面所說(shuō)的方法中，哪些方法一定能使條紋間距變大（　　）

A．降低加速電子的電壓，同時(shí)加大雙縫間的距離

B．降低加速電子的電壓，同時(shí)減小雙縫間的距離

C．加大雙縫間的距離，同時(shí)使屏靠近雙縫

D．減小雙縫間的距離，同時(shí)使屏靠近雙縫

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

1961年德國(guó)學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文，介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn)．其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，與托馬斯?楊用可見(jiàn)光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同，這是對(duì)德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．根據(jù)德布羅意理論，電子也具有波粒二象性，其德布羅意波長(zhǎng)λ=

h

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，其中h為普朗克常量，p為電子的動(dòng)量．約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kv電壓加速電子束，然后垂直射到間距為毫米級(jí)的雙縫上，在與雙縫距離約為35cm的衍射屏上得到了干涉條紋，但條紋間距很小．下面所說(shuō)的4組方法中，哪些方法一定能使條紋間距變大？（　　）

A、降低加速電子的電壓，同時(shí)加大雙縫間的距離

B、降低加速電子的電壓，同時(shí)減小雙縫間的距離

C、加大雙縫間的距離，同時(shí)使衍射屏靠近雙縫

D、減小雙縫間的距離，同時(shí)使衍射屏遠(yuǎn)離雙縫

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

1961年德國(guó)學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文，介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn)．其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，與托馬斯?楊用可見(jiàn)光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同，這是對(duì)德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．根據(jù)德布羅意理論，電子也具有波粒二象性，其德布羅意波長(zhǎng)，其中h為普朗克常量，p為電子的動(dòng)量．約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kV電壓加速電子束，然后垂直射到間距為毫米級(jí)的雙縫上，在與雙縫距離約為35cm的光屏上得到了干涉條紋，但條紋間距很小。下列四組方法中，哪些方法一定能使條紋間距變大？

A．降低加速電子的電壓，同時(shí)加大雙縫間的距離

B．降低加速電子的電壓，同時(shí)減小雙縫間的距離

C．加大雙縫間的距離，同時(shí)使光屏靠近雙縫

D．減小雙縫間的距離，同時(shí)使光屏遠(yuǎn)離雙縫

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科目：高中物理 來(lái)源：09—10學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理 題型：單選題

1961年德國(guó)學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文，介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn)。其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，與托馬斯·楊用可見(jiàn)光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同，這是對(duì)德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。根據(jù)德布羅意理論，電子也具有波粒二象性，其德布羅意波長(zhǎng)，其中h為普朗克常量，p為電子的動(dòng)量。約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kv電壓加速電子束，然后垂直射到間距為毫米級(jí)的雙縫上，在與雙縫距離約為35cm的衍射屏上得到了干涉條紋，但條紋間距很小。下面所說(shuō)的4組方法中，哪些方法一定能使條紋間距變大？（）

A．降低加速電子的電壓，同時(shí)加大雙縫間的距離

B．降低加速電子的電壓，同時(shí)減小雙縫間的距離

C．加大雙縫間的距離，同時(shí)使衍射屏靠近雙縫

D．減小雙縫間的距離，同時(shí)使衍射屏遠(yuǎn)離雙縫

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科目：高中物理 來(lái)源：09-10學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理 題型：選擇題

1961年德國(guó)學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文，介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn)。其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，與托馬斯·楊用可見(jiàn)光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同，這是對(duì)德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。根據(jù)德布羅意理論，電子也具有波粒二象性，其德布羅意波長(zhǎng)，其中h為普朗克常量，p為電子的動(dòng)量。約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kv電壓加速電子束，然后垂直射到間距為毫米級(jí)的雙縫上，在與雙縫距離約為35cm的衍射屏上得到了干涉條紋，但條紋間距很小。下面所說(shuō)的4組方法中，哪些方法一定能使條紋間距變大？（）

A．降低加速電子的電壓，同時(shí)加大雙縫間的距離

B．降低加速電子的電壓，同時(shí)減小雙縫間的距離

C．加大雙縫間的距離，同時(shí)使衍射屏靠近雙縫

D．減小雙縫間的距離，同時(shí)使衍射屏遠(yuǎn)離雙縫

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