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20.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數 學家和物理學家阿特伍德(G•Atwood1746-1807)創制的 一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規 律.某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.
(1)實驗時,該同學進行了如下步驟:①將質量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用 繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止狀態,擋光片中心測量出(填“A 的上表面”、“A 的下表面”或“擋光片中心”甲到光電門中心的豎直距離h.
②在B的下端掛上質量為 m 的物塊C,讓系統(重物 A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.
③測出擋光片的寬度 d,計算有關物理量,驗證機械能守恒定律.
(2)如果系統(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關系式為mgh=$\frac{1}{2}(2M+m)(\fracp9vv5xb5{△t})^{2}$(已知重力加速度為g)
(3)引起該實驗系統誤差的原因有繩子有質量(寫一條即可).
(4)驗證實驗結束后,該同學突發奇想:如果系統(重物 A、B以及物塊C)的機械能守恒,不斷增大物塊C的質量m,重物B的加速度 a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關系?a隨m 增大會趨于一個什么值?請你幫該同學解決:
①寫出a與m之間的關系式:a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$(還要用到M和g);
②a的值會趨近于重力加速度g.

分析 根據系統機械能守恒,得出系統重力勢能的減小量和系統動能的增加量,根據極短時間內的平均速度表示瞬時速度求出系統末動能.
對系統研究,根據牛頓第二定律求出加速度與m的關系式,通過關系式分析,m增大,a趨向于何值.

解答 解:(1、2)需要測量系統重力勢能的變化量和動能的增加量,運用極短時間內的平均速度等于瞬時速度,則應該測量出擋光片中心到光電門中心的距離,系統的末速度為:v=$\fracp9vv5xb5{△t}$,
則系統重力勢能的減小量△Ep=mgh,系統動能的增加量為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}(2M+m){v}^{2}$=$\frac{1}{2}(2M+m)(\fracp9vv5xb5{△t})^{2}$
若系統機械能守恒,則有:mgh=$\frac{1}{2}(2M+m)(\fracp9vv5xb5{△t})^{2}$
(3)系統機械能守恒的條件是只有重力做功,引起實驗誤差的原因可能有:繩子有質量;滑輪與繩子有摩擦;重物運動受到阻力作用.
(4)根據牛頓第二定律得,系統所受的合力為mg,則系統加速度為:a=$\frac{mg}{2M+m}$=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$,當m不斷增大,則a趨向于g.
故答案為:(1)擋光片中心;(2)mgh=$\frac{1}{2}(2M+m)(\fracp9vv5xb5{△t})^{2}$
(3)繩子有質量;滑輪與繩子有摩擦;重物運動受到阻力作用(回答一個即可)
(4)①a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$,②重力加速度 g

點評 本題考查了系統機械能守恒定律得驗證,解決本題的關鍵知道實驗的原理,知道誤差產生的原因,掌握整體法在牛頓第二定律中的運用.對于第四問,關鍵得出加速度的表達式.

練習冊系列答案
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10.某同學在實驗室用如圖1所示的裝置來研究牛頓第二定律的問題.
①為了盡可能減少摩擦力的影響,需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動穿過計時器的紙帶時,能在紙帶上打出間距均勻的點.
②在沙桶質量遠小于小車總質量條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力.
③在此實驗中,此同學先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖2所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm則小車的加速度為a=0.95m/s2,打B點時小車的速度為VB=1.0 m/s.(保留2位有效數字)
④在”驗證牛頓運動定律”的實驗中,在研究加速度a與小車的質量M的關系時,由于沒有注意始終滿足②問的條件,結果得到的圖象應是圖3中的D.

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11.如圖,質量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經t0=2s,拉至B處.
(1)求物塊運動的加速度a0大小;
(2)求物體與地面間的動摩擦因數μ;
(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間t.(取g=10m/s2

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8.如圖所示,在勻強電場中,將一電荷為2×10-5C的正電荷由A點移到B點,其電勢能改變了0.2J,求:
(1)電荷由A 移到B的過程中,電場力所做的功WAB
(2)A、B兩點間的電勢差UAB

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15.要測繪一個標有“6V,2.5W”小燈泡的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤 差,備有下列器材:
A.直流電源(8V,內阻不計) 
B.電流表G(滿偏電流 3mA,內阻 Rg=10Ω)
C.電流表 A1(0-0.6A,內阻未知) 
D.電流表 A2(0-3A,內阻未知) 
E.滑動變阻器 R1(0-10Ω,5A)
F.滑動變阻器 R2(0-200Ω,1A) 
G.定值電阻 r1(阻值 1990Ω) 
H.定值電阻 r2(阻值 990Ω) 
I.開關與導線若干
(1)該實驗應選用下面圖中的甲圖(選填“甲”或“乙”)來完成實驗.
(2)實驗由于沒有電壓表,可將電流表G和定值電阻G串聯起來改裝成新的電壓表; 電流表應選用C,滑動變阻器應選用E(以上均填寫器材前面的序號).
(3)閉合開關前,應將你所選電路中滑動變阻器的滑片P滑至A(選填A端或B端).
(4)參照所選的電路圖,請完成丙圖的實物圖連線,使其完整.

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5.當使用多用電表測量物理量時,多用電表盤示數如圖所示,若此時選擇開關對準直流50V電壓檔,則被測電壓為21.0V;若此時選擇開關對準×100檔,則被測電阻的阻值為4000Ω.

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12.如圖所示為某城市兩條垂直相交的主干路的平面圖,其中A、C兩處各有一個公交站,AB=300m、BC=400cm,AC之間有一條小巷,某同學剛到A車站時,公交車恰好由靜止啟動,于是該同學立刻沿AC小巷奔跑,想趕上將在C處進站的該公交車.已知公交車在30s時間內能勻加速到14m/s,并以該速率行駛,進站時勻減速;且勻加速、勻減速的加速度大小相等,該同學奔跑中,勻減速過程加速度的大小是勻加速過程加速度大小的3倍,求該同學勻加速過程的加速度至少多大,才能在C點趕上該公交車?

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9.甲、乙兩車同時從同一地點沿同一直線運動,其v-t圖象分別如圖中直線a、b所示,t0時刻兩圖線相交.由圖可知(  )
A.兩車的初速度方向相同B.兩車的加速度大小相等
C.0~6 s內,t0時刻兩車相距最遠D.t0時刻兩車相遇

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10.甲物體重力是乙物體重力的五倍,甲從H高處自由下落,乙從2H高處同時開始自由落下,在兩物體下落過程中,下面幾種說法正確的是(  )
A.同一時刻甲的速度比乙的速度大B.下落后1 s末,它們的速度相等
C.各自下落1 m時,它們的速度相等D.下落過程中甲的加速度比乙的大

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