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如圖所示,長木板A右邊固定著一個擋板,包括擋板在內的總質量為1.5M,靜止在光滑的水平地面上.小木塊B質量為M,從A的左端開始以初速度v在A上滑動,滑到右端與檔板發生碰撞,已知碰撞過程時間極短,碰后木塊B恰好滑到A端就停止滑動,已知B與A間的動摩擦因數為μ,B在A板上單程滑行長度為l,求:
(1)碰撞過程中系統損失的機械能;
(2)若μ=,在B與擋板碰撞后的運動過程中,摩擦力對木板A做多少功?

【答案】分析:1、整個過程A、B組成的系統動量守恒,結合能量守恒列出等式求解.
2、B與A碰撞后,B相對于A向左運動,A所受摩擦力方向向左,A的運動方向向右,摩擦力做負功.碰撞后直至相對靜止的過程中,系統動量守恒,機械能的減少量等于系統克服摩擦力做的功.
解答:解:(1)設A、B相對靜止后的共同速度為v,整個過程A、B組成的系統動量守恒:
Mv=(M+M)v
v=v                
由能量守恒得:Q=-(M+1.5M)v2-μMg?2l
聯立解得:Q=M-2μMgl          
(2)B與A碰撞后,B相對于A向左運動,A所受摩擦力方向向左,A的運動方向向右,故摩擦力做負功.
設B與A碰撞后的瞬間A的速度為v1,B的速度為v2,碰撞后直至相對靜止的過程中,系統動量守恒,機械能的減少量等于系統克服摩擦力做的功.即
Mv=Mv2+1.5Mv1
×1.5M+M-×2.5Mv2=μMgl
可解出v1=v
這段過程中,A克服摩擦力做功
W=×1.5M-×1.5Mv2=M            
答:(1)碰撞過程中系統損失的機械能是M-2μMgl;
(2)若μ=,在B與擋板碰撞后的運動過程中,摩擦力對木板A做功是M
點評:正確應用動量守恒和功能關系列方程是解決這類問題的關鍵,尤其是弄清相互作用過程中的功能關系.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長木板A上右端有一物塊B,它們一起在光滑的水平面上向左做勻速運動,速度
v0=2.0m/s.木板左側有一個與木板A等高的固定物體c.已知長木板A的質量為mA=1.0kg,物塊B的質量為mB=3.0kg,物塊B與木板A間的動摩擦因數μ=0.5,取g=10m/s2

(1)若木板A足夠長,A與C第一次碰撞后,A立即與C粘在一起,求物塊曰在木板A上滑行的距離工應是多少;
(2)若木板A足夠長,A與C發生碰撞后彈回(碰撞時間極短,沒有機械能損失),求第一次碰撞后A、B具有共同運動的速度;
(3)若木板A長為0.51m,且A與C每次碰撞均無機械能損失,求A與C碰撞幾次,B可脫離A?

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如圖所示,長木板A放在光滑的水平地面上,可以看成質點的物塊B放在A的左端,已知若B以向右的初速度v0=20m/s從A的左端開始運動,則B滑離A時速度為10m/s,此時A的速度為6m/s,則據此作出的判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長木板A右邊固定著一個擋板,包括擋板在內的總質量為1.5M,靜止在光滑的水平地面上.小木塊B質量為M,從A的左端開始以初速度v0在A上滑動,滑到右端與檔板發生碰撞,已知碰撞過程時間極短,碰后木塊B恰好滑到A端就停止滑動,已知B與A間的動摩擦因數為μ,B在A板上單程滑行長度為l,求:
(1)碰撞過程中系統損失的機械能;
(2)若μ=
3v
2
0
160gt
,在B與擋板碰撞后的運動過程中,摩擦力對木板A做多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,長木板A長度為l,其右邊固定一個薄擋板,包括擋板在內總質量為1.5M,靜止在光滑的水平面上.小木塊B質量為M,從A的左端開始以初速度v0在A上滑動,滑到右端與擋板發生碰撞,已知碰撞過程時間極短,碰后木塊B恰好滑到A的左端停止,B與A之間的動摩擦因數為μ,求:
(1)B滑到A左端時的速度
(2)若μ=
3
v
2
0
160gl
,在B與擋板碰撞后的運動過程中,摩擦力對木板A做多少功?
(3)討論A和B在整個運動過程中,是否有可能在某一段時間里運動方向是向左的,如果不可能,說明理由;如果可能,求出發生這種情況的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?鎮江模擬)如圖所示,長木板A右邊固定著一個擋板,包括擋板在內的總質量為1.5M,靜止在光滑的水平地面上.小木塊B質量為M,從A的左端開始以初速度v0在A上滑動,滑到右端與擋板發生碰撞,已知碰撞過程時間極短,碰后木塊B恰好滑到A的左端就停止滑動.已知B與A間的動摩擦因數為μ,B在A板上單程滑行長度為l.求:
(1)若μl=
3v02160g
,在B與擋板碰撞后的運動過程中,摩擦力對木板A做正功還是負功?做多少功?
(2)討論A和B在整個運動過程中,是否有可能在某一段時間里運動方向是向左的.如果不可能,說明理由;如果可能,求出發生這種情況的條件.

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