A. | 動能增加mgh,摩擦力做功mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 動能增加$\frac{1}{2}$mv2 摩擦力做功mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 機械能增加 mgh-$\frac{1}{2}$mv2 摩擦生熱mgh | |
D. | 重力勢能增加mgh+$\frac{1}{2}$mv2 摩擦生熱mgh |
分析 動能的增加量根據動能的概念求解.摩擦力做功由動能定理求.重力勢能增加量等于物體克服重力做功,摩擦生熱等于摩擦力與相對位移的乘積.
解答 解:AB、據題,當物體上升高度h時物體與傳動帶相同,為v,則動能增加$\frac{1}{2}$mv2,由動能定理得:Wf-mgh=$\frac{1}{2}$mv2,則得摩擦力做功 Wf=mgh+$\frac{1}{2}$mv2.故A錯誤,B正確.
C、由功能關系知,物體機械能的增加量等于摩擦力對物體做的功,為mgh+$\frac{1}{2}$mv2.
設物體運動時間為t,則物體的位移為 x物=$\frac{v}{2}t$,傳送帶的位移為 x帶=vt
兩者相對位移△x=x帶-x物=$\frac{v}{2}t$=fx物,摩擦生熱 Q=f△x=fx物
根據動能定理得 fx物-mgh=$\frac{1}{2}$mv2,聯立得 Q-mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得 Q=mgh+$\frac{1}{2}$mv2,故C錯誤.
D、重力勢能增加為mgh,摩擦生熱為mgh+$\frac{1}{2}$mv2,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查了功的定義、動能定理和功能關系,正確理解記憶物理概念和規律是學好物理的關鍵.解答本題的關鍵是明確動能動能定理的運用、功的定義和功能關系的理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m(gL+{v}_{0}^{2})}{2}$ | B. | mgL+$\frac{1}{2}$mv02 | C. | $\frac{1}{2}$mv02 | D. | mgL+mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛星在軌道3上的運行速率大于在軌道1上的運行速率 | |
B. | 衛星在軌道2上運轉時的機械能守恒 | |
C. | 衛星在軌道1上經過Q點時的速度小于它在軌道2上經過Q點時的速度 | |
D. | 衛星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤 | B. | 秒表 | C. | 重垂線 | D. | 天平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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