“孤掌難鳴”說明了一個什么道理？
科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
實驗裝置如圖所示，驗電器A不帶電，驗電器B的上面安一個幾乎封閉的金屬圓筒C，并且B的金屬箔片是張開的．現手持一個帶絕緣柄的金屬小球D，把D接觸C的內壁．再移出與A的金屬小球接觸，無論操作多少次，都不能使A帶電．這個實驗說明了（ ）| A、C是不帶電的 | B、C的內部是不帶電的 | C、C的內部電勢為零 | D、C的內部場強為零 |
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科目：高中物理 來源：設計必修一物理 魯科版 題型：043
魏格納有一次生病了，躺在醫院里百無聊賴．病房里貼著一張世界地圖，身為氣象學家的他出于職業習慣便瀏覽起這張世界地圖來．
突然，他發現一個奇怪的現象：巴西的版圖凸出的部分，正好和非洲西南部版圖凹進去的部分相吻合．這個發現讓他欣喜若狂，因為當時學術界對大陸的形成學說一直沒有定論，而這個發現如果能成立，那么必將是石破天驚．
出院后，魏格納開始搜集有關大陸漂移學說的證據．他發現美洲的東西部和非洲的西部都有生活在27億年前的蜥蜴化石，這有力地證明了非洲和美洲兩個大陸曾經是連在一起的，板塊漂移后，把它們的化石分別帶走了，“大陸漂移說”的學說雛形由此產生．
思考：
(1)這個故事中說明了一個什么道理？
(2)物理是一門實驗科學，實驗中要注意發現那些過程中的細節，就要認真做好每一個實驗，仔細觀察實驗現象，發現實驗過程中遵循的物理規律．你有仔細觀察的良好習慣嗎？
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