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精英家教網實驗裝置如圖所示,驗電器A不帶電,驗電器B的上面安一個幾乎封閉的金屬圓筒C,并且B的金屬箔片是張開的.現手持一個帶絕緣柄的金屬小球D,把D接觸C的內壁.再移出與A的金屬小球接觸,無論操作多少次,都不能使A帶電.這個實驗說明了(  )
A、C是不帶電的B、C的內部是不帶電的C、C的內部電勢為零D、C的內部場強為零
分析:靜電屏蔽:為了避免外界電場對儀器設備的影響,或者為了避免電器設備的電場對外界的影響,用一個空腔導體把外電場遮住,使其內部不受影響,也不使電器設備對外界產生影響,這就叫做靜電屏蔽.空腔導體不接地的屏蔽為外屏蔽,空腔導體接地的屏蔽為內屏蔽.在靜電平衡狀態下,不論是空心導體還是實心導體;不論導體本身帶電多少,或者導體是否處于外電場中,必定為等勢體,其內部場強為零,這是靜電屏蔽的理論基礎
解答:解:A、與金屬圓筒相連的驗電器B的金屬箔片是張開的,說明C是帶電的.故A錯誤;
    B、D、題目中,手持一個帶絕緣柄的金屬小球D,把D接觸C的內壁.再移出與A的金屬小球接觸,無論操作多少次,都不能使A帶電,說明了金屬圓筒C的內部是不帶電的;金屬圓筒C的內部是帶電,內部的電場強度處處為零.故BD正確;
    C、電勢與電場本身有關,以及零勢能點的選擇有關,所以該實驗中,不能說明C的內部電勢為0.故C錯誤.
故選:BD
點評:弄清靜電屏蔽的實質,并能正確理解和應用,尤其注意靜電平衡狀態特點,注意所學基礎知識的靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的裝置進行“驗利用如圖所示的裝置來驗證“碰撞中的動量守恒”,實驗中:
(1)入射小球的質量ml和被碰小球的質量m2的關系應為m1
m2(填“>”、“=”或“<”).
(2)重垂線的作用是
確定小球一平拋運動的水平位移的起點
確定小球一平拋運動的水平位移的起點

(3)為減小實驗的誤差,在確定小球的落地位置時,采用的做法是
用半徑最小的圓將小球的落點位置包圍起來.圓心即為小球的平均落點位置
用半徑最小的圓將小球的落點位置包圍起來.圓心即為小球的平均落點位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有
 
(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度
 
真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為
 
 cm.
(3)重力加速度測出后,繼續驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有
 
(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:
 
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在“驗證動量守恒定律”的實驗中.已有的實 驗器材有:斜槽軌道,大小相等質量不同的小鋼球兩 個,重垂線一條,向紙,復寫紙,圓規.實驗裝置及 實驗中小球運動軌跡及落點的情況簡圖如圖所示.
試根據實驗要求完成下列填空:
(1)實驗前,軌道的調節應注意
 

(2)實驗中重復多次讓a球從斜槽上釋放,應特別注意
 

(3)實驗中還缺少的測量器材有:
 

(4)實驗中需測量的物理量是
 

(5)若該碰撞過程中動量守恒,則一定有關系式
 
成立.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

本題共有(1)、(2)、(3)三個小題:

(1) 在一次測量中:(4分)

① 游標卡尺如圖a所示,其示數為

              cm;

② 螺旋測微器如圖b所示,箕示數為                 mm。

 

(2)(6分)如圖所示為“驗證碰撞中動量守恒”類驗的裝置示意圖:

① 實驗中小球A質量為mA,小球參質量為mB,它們的關系應該是:mA           mB

② 實驗前需要進行如下調節:

A.固定斜槽時,應使斜槽末端                  

B.調整小支柱到槽口的距離和高度時要達到以下要求:

    當入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時,調整支柱,使兩球             

并且使兩球的球心                 

③ 實驗中應使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放;

④ 已用游標卡尺測得小球直徑為2.14cm,實驗中小球的落點情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質量比為mA:mB=3:2則實驗中碰撞結束時刻兩球動量大小之比pA:pB=          

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點的標號。在開關閉合后,發現小燈泡不

亮,電壓表和電流表均無示數。現用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開

關、變阻器、小燈泡、6根導線以及電路中的各連接點,已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測變阻器、小燈泡以及6根導線,在連接點1、2已接好的情況下,檢測時應

   當選用多用電表的        檔;在連接點1、2同時斷開的情況下,檢測時應當選用

   多用電表的            檔。

    ②在開關閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明____,

       可能有                      故障。

③ 為了盡可能準確的完成探究小燈泡U——I特性的實驗?圖甲電路接線圖中還存在

   錯漏,請你在圖甲中補畫出正確的連接線。

④ 圖乙是某實驗小組的同學根據實驗數據繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動勢E= 4.5V,內阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈

   泡通電發光時的電功率約為                  W。

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年浙江省高三上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證物塊m1、m2組成的系統機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。如圖b給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示.已知m1=50 g、m2=150 g,則(結果均保留兩位有效數字)

(1) 在打下第“0”到打下第“2”點的過程中系統動能的增量ΔEk=________ J,系統勢能的減少量ΔEp=______J;(取當地的重力加速度g=10 m/s2)

(2) 設在紙帶上打下計數點2時m2物塊所在位置為零勢面,則在紙帶上打下計數點3時m2的重力勢能為__________J;

(3)若某同學作出v2-h圖象如圖c所示,

則當地的重力加速度g=________m/s2.

 

 

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