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某同學在探究小車速度隨時間變化的規律時,對打出的一條紙帶進行研究,從O點開始,每隔5個點作為一個計數點(中間四個點未畫出),如圖所示,計數點分別為A、B、C、D、E,該同學已求出各計數點對應的速度,其數值見表



(1)根據以上數據自定合理的坐標值,在所給的坐 標紙作出小車的v-t圖線
(2)根據v-t圖象可判斷小車做________運動.
(3)計數點0對應的速度為__________m/s,加速度為____________(保留三位有效數字).

(1)如下圖;(2)勻加速運動;(3)0.320;0.400。

解析試題分析:(1)由于總時間為0.5s,故時間軸每2個格為0.1s為宜,速度的最大值為0.52m/s,故速度軸的最大值為0.52m/s,依次描點、連線即可得到如圖所示的圖像;
(2)由圖像可以看出,它是一條過原點的直線,所以小車做勻加速直線運動;
(3)由觀察可知,速度每0.1s的時間內增加的大小分別為0.41m/s、0.39m/s、0.42m/s、0.39m/s,故平均增加0.405 m/s,故加速度的大小為4.05m/s2
考點:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)某同學學過平拋運動后,利用平拋運動知識測量某水平噴水口的流量Q(Q=Sv,S為出水口的橫截面積,v為出水口的水速),方法如下:
(1)先用游標卡尺測量噴水口的內徑D。如下圖所示,A、B、C、D四個圖中,測量方式正確的是______________________。
(2)正確測量得到的結果如圖中的游標卡尺所示,由此可得噴水口的內徑D=________cm。


(3)打開水閥,讓水從噴水口水平噴出,穩定后測得落地點距噴水口水平距離為x,豎直距離為y,則噴出的水的初速度v0=___________(用x,y、g表示)。
(4)根據上述測量值,可得水管內水的流量Q=__________(用D、x、y、g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學在做“探究求合力的方法”實驗中,用精度為0.2N,量程為10N的彈簧秤拉動細繩套。通過記錄并作出了如下的實驗結論圖,請指出他在作圖探究規律的過程中存在的疏漏或者錯誤之處(至少說出四點)

(1)                                
(2)                                
(3)                                
(4)                                

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示是螺旋測微器和游標卡尺測量工件長度時的情形。螺旋測微器讀數為____   _____mm。游標卡尺讀數為__     _mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)某研究性學習小組在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為,查得當地重力加速度.測得所用重物的質量為,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作,每兩個計數點之間還有幾個點未畫出,另選擇連續的3個計數點作為測量的點,如圖所示,經測量知道各點到點的距離分別為.

根據以上數據可以獲知兩計數點間的時間間隔為      s,重物由點運動到點,重力勢能減少了         ,動能增加了          .(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是×1Ω、×10Ω、×100Ω。用×10Ω擋測量某電阻時,操作步驟正確,發現表頭指針偏轉角度很大,為了較準確地進行測量,應換到______________擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數,那么缺少的步驟是______________。若補上該步驟后測量,表盤的示數如圖,則該電阻的阻值是______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示,用電壓表和電流表測量未知電阻有兩種電路。

(1)如果采用甲電路,電阻R的測量值比真實值__________, 如果選用乙電路進行測量,則電阻R的測量值比真實值__________。(以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
(2)如果待測電阻較小(比電壓表小得多,與電流表內阻差不多),為了使測量結果比較準確,應該選用圖_____所示的電路。如果待測電阻較大(與電壓表內阻差不多,比電流表內阻大很多),為了使測量結果比較準確,應該選用圖_____所示的電路。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動。實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。
(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有__ ___。(填入正確選項前的字母)
A.天平        B.秒表        C.米尺

(2)利用圖像可以求出重力加速度。以物體下落速度的二次方v2為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線為一條直線,若圖線的斜率為k,則重力加速度g=        .
(3)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重力加速度值,而實驗操作與數據處理均無錯誤,寫出一個你認為可能引起此誤差的原因:_______  _____________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某組同學利用如下器材測定一種電池的電動勢和內阻:
①定值電阻R,阻值未知;②滑動變阻器R0,變化范圍0~54Ω,額定電流1A;
③理想電流表;④理想電壓表;⑤待測電池;⑥電鍵、導線若干
(1)甲同學按如圖a連接了實驗線路,將滑片從某一點逐漸向左移動后,得到了表一的U、I數據,則可知電源電動勢大小為       V,內阻為       Ω。

(2)乙同學利用相同的器材測量同一個電池,為了防止移動滑片時電源被短路,在電路中串聯了定值電阻R,但在串聯滑動變阻器時出錯,導致將器材連成了圖b的方式,將滑片從最右側向左逐漸移動到左側,得到了表二的U-I關系的某些數據,利用甲同學的測量結果,則定值電阻R=_____Ω。這一過程中電壓表的最大值是______V(此空保留三位有效數字)。

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