分析 (1)根據實驗電路圖連接實物圖即可;
(2)根據閉合電路歐姆定律進行數學變形,得到與圖象對應的關系式,根據數學知識研究圖線的斜率和截距的意義,即可求得電池的電動勢和內阻.
(3)根據實驗電路分析實驗中存在的誤差原因及結果.
解答 解:(1)根據電路圖連接實物圖如下;
(2)根據閉合電路歐姆定律E=U+$\frac{U}{R}$(R0+r),進行數學變形,得:$\frac{1}{U}$=$\frac{{R}_{0}+r}{E}$$•\frac{1}{R}$+$\frac{1}{E}$;
根據數學知識得知,$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$關系圖線的縱截距b=$\frac{1}{E}$,斜率k=$\frac{r+{R}_{0}}{E}$.
由圖得到:b=0.35,k=$\frac{1.42-0.35}{0.5}$≈2.1
則電動勢為:E=$\frac{1}{0.35}$=2.9V,
內阻為:r=kE-R0=2.1×2.9-4.0≈2.1Ω
(2)由圖甲所示電路圖可知,電壓表與電阻箱并聯,由于電壓表相當于并聯在外電路兩端;故真實電阻小于電阻箱的示數;故圖象中的橫坐標的示數應比真實值大;而當R為零時,電壓表的內阻的影響可以忽略;故無窮遠處真實圖象(實線)和測量圖象(虛線)應相交,由圖可知,電動勢和內阻均小于真實值;
故答案為:(1)如圖;(2)2.9,2.1;(3)偏小;偏小
點評 本題考查測量電動勢和內電阻的實驗,其中連接實物圖是考試的熱點,要加強訓練,連接電路時,導線不交叉,并接在接線柱上.第2問考查運用數學知識處理問題的能力,采用的是轉換法,將非線性關系轉換成線性,直觀簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 顧客始終受摩擦力作用 | B. | 摩擦力對顧客先做正功后不做功 | ||
C. | 顧客對扶梯的作用力始終豎直向下 | D. | 顧客的機械能先增大后保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小可能小于任何一個分力 | |
B. | 兩個分力都增大時,合力可能減小 | |
C. | 兩個分力夾角為銳角時,合力大小一定大于兩個分力的大小 | |
D. | 兩個分力夾角為鈍角時,合力大小一定小于兩個分力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個2 N的力可分解為7 N和4 N的兩個分力 | |
B. | 一個2 N的力可分解為9 N和9 N的兩個分力 | |
C. | 一個6 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 | |
D. | 一個8 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20m | B. | 24m | C. | 25m | D. | 30m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的物體沒有慣性 | |
B. | 灑水車在路上灑水的過程中,慣性越來越小 | |
C. | 質量相同的物體,速度大的不容易停下來,是因為速度越大慣性越大 | |
D. | 摩托車轉彎時,車手一方面要控制適當的速度,另一方面要將身體適當稍微向里傾斜,通過控制人和車的慣性達到轉彎的目的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質量小的物體動量一定小 | B. | 質量小的物體動量不一定小 | ||
C. | 速度大的物體動量一定大 | D. | 速度大的物體動量不一定大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
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